【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 三角形按邊分可分為不等邊三角形、等腰三角形
B. 等腰三角形的內(nèi)角可能是鈍角或直角
C. 三角形外角一定是鈍角
D. 三角形的中線把三角形分成面積相等的兩部分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小華兩同學(xué)某學(xué)期數(shù)學(xué)四次測(cè)試的平均成績(jī)恰好都是87分,方差分別為S小明2=0.75,S小華2=2.37,則成績(jī)最穩(wěn)定的是( )
A. 小明 B. 小華 C. 小明和小華 D. 無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)圖形經(jīng)過分割,能成為若干個(gè)與自身相似的圖形,我們稱它為“能相似分割的圖形”,如圖所示的等腰直角三角形和矩形就是能相似分割的圖形.
(1)你能否再各舉出一個(gè)“能相似分割”的三角形和四邊形;
(2)一般的三角形是否是“能相似分割的圖形”?如果是請(qǐng)給出一種分割方案并畫出圖形,否則說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知ax2+bx+1與3x+1的積不含x3的項(xiàng),也不含x的項(xiàng),那么a=________,b=_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為O.
(1)如圖1,連接AF、CE.求證四邊形AFCE為菱形,并求AF的長(zhǎng);
(2)如圖2,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運(yùn)動(dòng)一周.即點(diǎn)P自A→F→B→A停止,點(diǎn)Q自C→D→E→C停止.在運(yùn)動(dòng)過程中,
①已知點(diǎn)P的速度為每秒5cm,點(diǎn)Q的速度為每秒4cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求t的值.
②若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)路程分別為a、b(單位:cm,ab≠0),已知A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求a與b滿足的數(shù)量關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由下表估算一元二次方程x2+12x=15的一個(gè)根的范圍,其中正確的是( )
X | 1.0 | 1.1 | 1.2 | 1.3 |
X2+12x | 13 | 14.41 | 15.84 | 17.29 |
A.1.0<x<1.1
B.1.1<x<1.2
C.1.2<x<1.3
D.14.41<x<15.84
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋子里裝有若干個(gè)紅球和黃球,這些球除顏色外完全相同.從中任意摸出一個(gè)球,記下顏色后放回,攪勻后再重新摸球,則下列說法中正確的是( )
A.摸到黃球的頻數(shù)越大,摸到黃球的頻率越大
B.摸到黃球的頻數(shù)越大,摸到黃球的頻率越小
C.重復(fù)多次摸球后,摸到黃球的頻數(shù)逐漸穩(wěn)定
D.重復(fù)多次摸球后,摸到黃球的頻率逐漸穩(wěn)定
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