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某一出租車一天下午以撫州實驗學校為出發(fā)點在東西方向運營，向東走為正，向西走為負，行車里程（單位：km）依先后次序記錄如下：+9，+3，-7，+4，-8，+6，-3，-6，-4，+10．
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離出發(fā)點多遠？
（2）若汽車耗油量為0.05升/千米，這天下午出租車的汽車共耗油多少升．

解：（1）根據題意得：+9+3-7+4-8+6-3-6-4+10=-5（km），
則將最后一名乘客送到目的地，出租車離出發(fā)點西5km；
（2）根據題意得：|+9|+|+3|+|-7|+|+4|+|-8|+|+6|+|-3|+|-6|+|-4|+|10|=60（km），
則這天下午出租車的汽車共耗油60×0.05=3（升）．
分析：（1）將記錄的數字相加得到結果，即可做出判斷；
（2）將記錄的數字絕對值相加，結果乘以0.05即可得到結果．
點評：此題考查了有理數混合運算的應用，以及正數與負數，弄清題意是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

22、某一出租車一天下午以農工商為出發(fā)地在東西方向運營，向東走為正，向西走為負，行車里程（單位：km）依先后次序記錄如下：+9，-3，-5，+4，-8，+6，-3，-6，-4，+10．
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離農工商出發(fā)點多遠？在農工商的什么方向？
（2）若每千米的價格為1.6元，這個司機一個下午的營業(yè)額是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

26、某一出租車一天下午以暨陽中學為出發(fā)地在南北方向營運，約定向南為正，向北為負，行車里程（單位：千米）依先后次序記錄如下：+8，-3，-4，+2，-8，+13，-2
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離出發(fā)點暨陽中學多遠？在暨陽中學的什么方向？
（2）若每千米耗油0.2升，問從出發(fā)地出發(fā)到收工時共耗油多少升？

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科目：初中數學 來源： 題型：

36、某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)地在東西方向營運，向東為正，向西為負，行車里程（單位：km）依先后次序記錄如下：+9、-3、-5、+4、-8、+6、-3、-6、-4、+12．
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離鼓樓出發(fā)點多遠？在鼓樓的什么方向？
（2）若每千米的價格為2.4元，司機一個下午的營業(yè)額是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某一出租車一天下午以古樓為出發(fā)地在東西方向營運，向東為正，向西為負，行車里程（單位：km）依先后次序記錄如下：+9、-3、-5、+4、-8、+6、-3、-6、-4、+10．
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離古樓出發(fā)點多遠？在鼓樓的什么方向？
（2）若每千米的價格為3元，司機一個下午的營業(yè)額是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)點，在東西方向上營運，向東為正，向西為負，行車依先后次序記錄如下：（單位：km）+9，-3，-5，+4，-8，+6，-3，-6，-4，+7
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離鼓樓出發(fā)點多遠？在鼓樓什么方向？
（2）若每千米的價格為2.4元，司機一下午的營業(yè)額是多少元？

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