【題目】四個(gè)不相等的整數(shù)a，b，c，d，它們的積等于abcd=9，那么a+b+c+d的值是（　　）

A. 0 B. 4 C. 3 D. 不能確定

【答案】A

【解析】分析：相乘為9的數(shù)只有3×3，則這四個(gè)數(shù)為1，－1，3和－3，從而得出答案．

詳解：根據(jù)題意可得：這四個(gè)數(shù)為1，－1，3和－3，則a+b+c+d=0，故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是非負(fù)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）

A. 負(fù)數(shù)

B. 非負(fù)數(shù)

C. 正數(shù)

D. 非正數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為3，6，那么它的周長(zhǎng)為（　　）
A.15
B.12
C.12或15
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列執(zhí)行異號(hào)兩數(shù)相加的步驟中，錯(cuò)誤的是（　�。�

①求兩個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值；

②比較兩個(gè)有理數(shù)絕對(duì)值的大��；

③將絕對(duì)值較大數(shù)的符號(hào)作為結(jié)果的符號(hào)；

④將兩個(gè)有理數(shù)絕對(duì)值的和作為結(jié)果的絕對(duì)值

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在某次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，小明為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿AB的高度，站在教學(xué)樓CD上的E處測(cè)得旗桿底端B的仰角∠BEF的度數(shù)為45°，測(cè)得旗桿頂端A的仰角∠AEF的度數(shù)為17°，旗桿底部B處與教學(xué)樓底部C處的水平距離BC為9m，求旗桿的高度（結(jié)果精確到0.1m）．

【參考數(shù)據(jù)：sin17°=0.29，cos17°=0.96，tan17°=0.31】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x+3y=5，則代數(shù)式2x+6y﹣3的值是（　　）

A. 9 B. 10 C. 7 D. 15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，x的倒數(shù)是它本身，求x2﹣（a+b+cd）x+（a+b）2007+（﹣cd）2008的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程x2+2x+1=4較適宜的方法是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 公式法 C. 因式分解法 D. 配方法

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把m2-2m+16加上一個(gè)單項(xiàng)式_________（寫(xiě)出一個(gè)即可），使其成為一個(gè)多項(xiàng)式的完全平方．

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同步練習(xí)冊(cè)答案