【題目】綜合與實踐
背景閱讀 早在三千多年前,我國周朝數(shù)學(xué)家商高就提出:將一根直尺折成一個直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被記載于我國古代著名數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中,為了方便,在本題中,我們把三邊的比為3:4:5的三角形稱為(3,4,5)型三角形,例如:三邊長分別為9,12,15或3 ,4 ,5 的三角形就是(3,4,5)型三角形,用矩形紙片按下面的操作方法可以折出這種類型的三角形.
實踐操作 如圖1,在矩形紙片ABCD中,AD=8cm,AB=12cm.
第一步:如圖2,將圖1中的矩形紙片ABCD沿過點A的直線折疊,使點D落在AB上的點E處,折痕為AF,再沿EF折疊,然后把紙片展平.
第二步:如圖3,將圖2中的矩形紙片再次折疊,使點D與點F重合,折痕為GH,然后展平,隱去AF.
第三步:如圖4,將圖3中的矩形紙片沿AH折疊,得到△AD′H,再沿AD′折疊,折痕為AM,AM與折痕EF交于點N,然后展平.
(1)請在圖2中證明四邊形AEFD是正方形.
(2)請在圖4中判斷NF與ND′的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)請在圖4中證明△AEN(3,4,5)型三角形;
(4)在不添加字母的情況下,圖4中還有哪些三角形是(3,4,5)型三角形?請找出并直接寫出它們的名稱.
【答案】
(1)
證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠D=∠DAE=90°,
由折疊的性質(zhì)得,AE=AD,∠AEF=∠D=90°,
∴∠D=∠DAE=∠AEF=90°,
∴四邊形AEFD是矩形,
∵AE=AD,
∴矩形AEFD是正方形
(2)
解:NF=ND′,
理由:連接HN,
由折疊得,∠AD′H=∠D=90°,HF=HD=HD′,
∵四邊形AEFD是正方形,
∴∠EFD=90°,
∵∠AD′H=90°,
∴∠HD′N=90°,
在Rt△HNF與Rt△HND′中, ,
∴Rt△HNF≌Rt△HND′,
∴NF=ND′
(3)
解:∵四邊形AEFD是正方形,
∴AE=EF=AD=8cm,
由折疊得,AD′=AD=8cm,
設(shè)NF=xcm,則ND′=xcm,
在Rt△AEN中,
∵AN2=AE2+EN2,
∴(8+x)2=82+(8﹣x)2,
解得:x=2,
∴AN=8+x=10cm,EN=6cm,
∴EN:AE:AN=3:4:5,
∴△AEN是(3,4,5)型三角形
(4)
解:圖4中還有△MFN,△MD′H,△MDA是(3,4,5)型三角形,
∵CF∥AE,
∴△CFN∽△AEN,
∵EN:AE:AN=3:4:5,
∴FN:CF:CN=3:4:5,
∴△MFN是(3,4,5)型三角形;
同理,△MD′H,△MDA是(3,4,5)型三角形.
【解析】(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)得到∠D=∠DAE=90°,由折疊的性質(zhì)得得到AE=AD,∠AEF=∠D=90°,求得∠D=∠DAE=∠AEF=90°,得到四邊形AEFD是矩形,由于AE=AD,于是得到結(jié)論;(2)連接HN,由折疊的性質(zhì)得到∠AD′H=∠D=90°,HF=HD=HD′,根據(jù)正方形的想知道的∠HD′N=90°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(3)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AE=EF=AD=8cm,由折疊得,AD′=AD=8cm,設(shè)NF=xcm,則ND′=xcm,根據(jù)勾股定理列方程得到x=2,于是得到結(jié)論;(4)根據(jù)(3,4,5)型三角形的定義即可得到結(jié)論.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解矩形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等,以及對相似三角形的應(yīng)用的理解,了解測高:測量不能到達頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達兩點間的舉例,常構(gòu)造相似三角形求解.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察圖,回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖分別能折成什么幾何體?簡述它們的特征;
(2)設(shè)幾何體的面數(shù)為F,頂點數(shù)為V,棱數(shù)為E,請計算(1)中兩個幾何體的F+V-E的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小黃準備給長8m,寬6m的長方形客廳鋪設(shè)瓷磚,現(xiàn)將其劃分成一個長方形ABCD區(qū)域Ⅰ(陰影部分)和一個環(huán)形區(qū)域Ⅱ(空白部分),其中區(qū)域Ⅰ用甲、乙、丙三種瓷磚鋪設(shè),且滿足PQ∥AD,如圖所示.
(1)若區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚均價為300元/m2 , 面積為S(m2),區(qū)域Ⅱ的瓷磚均價為200元/m2 , 且兩區(qū)域的瓷磚總價為不超過12000元,求S的最大值;
(2)若區(qū)域Ⅰ滿足AB:BC=2:3,區(qū)域Ⅱ四周寬度相等
①求AB,BC的長;
②若甲、丙兩瓷磚單價之和為300元/m2 , 乙、丙瓷磚單價之比為5:3,且區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚總價為4800元,求丙瓷磚單價的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題.
程大位,明代商人,珠算發(fā)明家,被稱為珠算之父、卷尺之父.少年時,讀書極為廣博,對數(shù)學(xué)頗感興趣,60歲時完成其杰作《直指算法統(tǒng)宗》(簡稱《算法統(tǒng)宗》).
在《算法統(tǒng)宗》里記載了一道趣題:一百饅頭一百僧,大僧三個更無爭,小僧三人分一個,大小和尚各幾丁?意思是:有100個和尚分100個饅頭,如果大和尚1人分3個,小和尚3人分1個,正好分完.試問大、小和尚各多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD=CD,∠ABD=∠ACD=90°,點E、F分別在AB、AC上,若ED平分∠BEF.
(1)求證:FD平分∠EFC.
(2)若EF=4,AF=6,AE=5,求BE和CF的和的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩船同時由港口A出發(fā)開往海島B,甲船沿東北方向向海島B航行,其速度為15海里/小時;乙船速度為20海里/小時,先沿正東方向航行1小時后,到達C港口接旅客,停留半小時后再轉(zhuǎn)向北偏東30°方向開往B島,其速度仍為20海里/小時.
(1)求港口A到海島B的距離;
(2)B島建有一座燈塔,在離燈塔方圓5海里內(nèi)都可以看見燈塔,問甲、乙兩船哪一艘先看到燈塔?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,邊長為6的正六邊形ABCDEF的對稱中心與原點O重合,點A在x軸上,點B在反比例函數(shù)y= 位于第一象限的圖象上,則k的值為( )
A.9
B.9
C.3
D.3
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