為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時的號召，某校開展了形式多樣的體育運動活動，小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計，并繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2．

（1）請在圖1中將表示“乒乓球”項目的圖形補充完整；
（2）求扇形統(tǒng)計圖2中表示“足球”項目扇形圓心角的度數(shù)．
【答案】分析：（1）首先根據(jù)籃球20人占的百分比是40%計算總數(shù)，在計算乒乓球的人數(shù)；
（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖計算足球所占的百分比，再乘以360°計算其圓心角．
解答：解：
（1）參加乒乓球的人數(shù)=20÷40%-（20+10+15）=5人．

（2）∵參加足球運動項目的學(xué)生占所有運動項目學(xué)生的比例為，
扇形統(tǒng)計圖中表示“足球”項目扇形圓心角的度數(shù)為×360°=72度．

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖中各部分占總體的百分比之和為1，直接反映部分占總體的百分比大�。軌蛘_計算其對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時的號召，某校開展了形式多樣的體育運動活動，小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計，并繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2．
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（1）請在圖1中將表示“乒乓球”項目的圖形補充完整；
（2）求扇形統(tǒng)計圖2中表示“足球”項目扇形圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛練1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計，并繪制了下面的圖1和圖2．
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（1）求被調(diào)查的班級的學(xué)生人數(shù)；
（2）求喜歡“乒乓球”的學(xué)生人數(shù)，并在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整；
（3）若該校共有2000名學(xué)生，請估計喜歡“足球”的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時的號召，學(xué)校開展了形式多樣的陽光體育活動，小明對本班同學(xué)參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計，并繪制了下面的統(tǒng)計圖請根據(jù)圖中提供的信息將兩個統(tǒng)計圖補充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛練1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對本校部分同學(xué)參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計，并繪制了下面的部分數(shù)據(jù)的條形統(tǒng)計圖（圖1）和扇形統(tǒng)計圖（圖2），根據(jù)圖中的信息，下列結(jié)論：

①小明本次調(diào)查最合理的方式是選擇不同的年級、不同班級的學(xué)生進行隨機調(diào)查；
②在調(diào)查的學(xué)生中喜歡乒乓球的同學(xué)有5人；
③估計該校2000名學(xué)生中喜歡足球的學(xué)生有400人；
④小洪是該校的一名同學(xué)，那么他喜歡“其它”興趣愛好的概率是0.2．
其中正確的結(jié)論有（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計，并繪制了下面的圖1和圖2，請在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整．

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