將函數(shù)y=﹣x2的圖象如何平移得到y(tǒng)=﹣x2﹣8x﹣7的圖象（　　）

　 A． 向左平移4個單位，再向上平移9個單位

　 B． 向左平移4個單位，再向下平移9單位

　 C． 向右平移4個單位，再向上平移9單位

　 D． 向右平移4個單位，再向下平移9單位

　


C．

考點： 二次函數(shù)圖象與幾何變換． 

分析： 分別求出兩拋物線的頂點，然后根據(jù)頂點的平移確定拋物線的平移變化．

解答： 解：函數(shù)y=﹣x2﹣8x﹣7=﹣（x﹣4）2+9，頂點的坐標(biāo)為（4，9），函數(shù)y=﹣x2的頂點坐標(biāo)為（0，0），

∴點（0，0）向右平移4個單位，再向上平移9單位可得（4，9），

∴函數(shù)y=﹣x2的圖象向右平移4個單位，再向上平移9單位，得到函數(shù)y=﹣x2﹣8x﹣7的圖象．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)y=mx2﹣6x+1（m是常數(shù)）．

（1）求證：不論m為何值，該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個定點；

（2）若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點，求m的值．

　

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如圖，在⊙O中，已知∠OAB=22.5°，則∠C的度數(shù)為（　�。�

　 A． 135° B． 122.5° C． 115.5° D．112.5°

　

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如圖，以O(shè)為圓心的同心圓中，大圓的弦AB交小圓于C、D兩點，求證：

（1）∠AOC=∠BOD； （2）AC=BD．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用配方法解方程x2+10x+20=0，則方程可變形為（　　）

　 A． （x+5）2 B． （x﹣5）2=45 C． （x+5）2=5 D． （x﹣5）2=5

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知一組數(shù)據(jù)6，x，10，8的眾數(shù)與平均數(shù)相等，則x=　　

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|﹣3|+﹣（）﹣1；        

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點A，B，C在⊙O上，∠A=50°，則∠BOC的度數(shù)為(     )

    A．40°                   B．50°                   C．80°                   D．100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：D、E是△ABC的邊AB、AC上的點， AB＝9，AD＝4，AC＝7.2，AE＝5，

求證：△ABC∽△AED.

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同步練習(xí)冊答案