【題目】已知等腰三角形的兩條邊分別是3，6，則第三邊的長為 ．

【答案】6
【解析】解：由題意得，當(dāng)腰為3時(shí)，則第三邊也為腰，為3，此時(shí)3+3=6．故以3，3，6不能構(gòu)成三角形；
當(dāng)腰為6時(shí)，則第三邊也為腰，此時(shí)3+6＞6，故以3，6，6可構(gòu)成三角形．
所以答案是：6．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解三角形三邊關(guān)系(三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線段，不能組成三角形的三邊)，還要掌握等腰三角形的性質(zhì)(等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡稱：等邊對(duì)等角）)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：，⊙經(jīng)過點(diǎn)、.以為一邊畫平行四邊形，另一邊經(jīng)過點(diǎn)（如圖1）.以點(diǎn)為圓心，為半徑畫弧，交線段于點(diǎn)（點(diǎn)不與點(diǎn)、點(diǎn)重合）.

（1）求證：；

（2）如果⊙的半徑長為（如圖2），設(shè)，，求關(guān)于的函數(shù)解析式，并寫出它的定義域；

（3）如果⊙的半徑長為，聯(lián)結(jié)，當(dāng)時(shí)，求的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：對(duì)于實(shí)數(shù)a，符號(hào)[a]表示不大于a的最大整數(shù)，例如：[4.7]=4，[﹣π]=﹣4，[3]=3，如果[ +1]=﹣5，則x的取值范圍為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點(diǎn)O是AC邊上的一動(dòng)點(diǎn)，過O作直線MN∥BC，設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E，交∠BCA的外角平分線于點(diǎn)F．

（1）求證：EO=FO；
（2）當(dāng)CE=12，CF=10時(shí)，求CO的長；
（3）當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)，四邊形AECF是矩形？并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（﹣2，1）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
A.（2，1）
B.（2，﹣1）
C.（﹣1，2）
D.（1，﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果x =2是方程x2﹣x+k=0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形具有而菱形不具有的性質(zhì)是(　　)

A. 兩組對(duì)邊分別平行 B. 對(duì)角線相等 C. 對(duì)角線互相平分 D. 兩組對(duì)角分別相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一個(gè)數(shù)a的3倍與2的和”用代數(shù)式可表示為（ ）
A.3（a+2）
B.（3+a）a
C.2a+3
D.3a+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，有矩形AOBC，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（0，4）、（10,0），點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2，0），點(diǎn)M在線段AO上，點(diǎn)N在線段AC上，總有∠MPN=90 ，點(diǎn)M從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A，當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)N與點(diǎn)C重合（如圖2）。令AM=x

（1）.直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)___________；

（2）、①設(shè)MN2=y，請(qǐng)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并求出y的最小值；

②連接AP交MN于點(diǎn)D，若MN⊥A P，求x的值；

（3）、當(dāng)點(diǎn)M在邊AO上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠PMN的大小是否發(fā)生變化？請(qǐng)說明理由.

圖1 圖2

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同步練習(xí)冊(cè)答案