觀察與思考
(1)比較下列六組中各組的大小關(guān)系,用“<”“>”或“=”填空:
|(+2)+(+3)|______|+2|+|+3|;|(-2)+(-3)|______|-2|+|-3|;|(+2)+(-3)|______|+2|+|-3|;
|(-2)+(+3)|______|-2|+|+3|;|(+2)+0|______|+2|+|0|;|(+2)+0|______|-2|+0|;
(2)根據(jù)(1)中的大小比較,請你總結(jié)出任意兩個有理數(shù)a、b和的絕對值與其絕對值的和的大小關(guān)系.______.

解:(1)∵|(+2)+(+3)|=|5|=5,|+2|+|+3|=2+3=5,
∴|(+2)+(+3)|=|+2|+|+3|;

∵|(-2)+(-3)|=|-5|=5,|-2|+|-3|=2+3=5,
∴|(-2)+(-3)|=|-2|+|-3|;

∵|(+2)+(-3)|=|-1|=1,|+2|+|-3|=2+3=5,
∴|(+2)+(-3)|<|+2|+|-3|;

∵|(-2)+(+3)|=|1|=1,|-2|+|+3|=2+3=5,
∴|(-2)+(+3)|<|-2|+|+3|;

∵|(+2)+0|=2,|+2|+|0|=2,
∴|(+2)+0|=|+2|+|0|;

∵|(+2)+0|=2,|-2|+0|=2;
∴|(+2)+0|=|-2|+0|;

(2)如果a、b同號,則|a+b|=|a|+|b|;如果a、b異號,則|a+b|<|a|+|b|;如果a、b中至少有一個為0,則|a+b|=|a|+|b|.
分析:(1)分別根據(jù)絕對值的性質(zhì)進行計算即可得到答案;
(2)根據(jù)(1)中的計算結(jié)果進行總結(jié)即可.
點評:此題主要考查了比較大小,以及絕對值的計算,關(guān)鍵是掌握:
①當a是正有理數(shù)時,a的絕對值是它本身a;
②當a是負有理數(shù)時,a的絕對值是它的相反數(shù)-a;
③當a是零時,a的絕對值是零.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察與思考
(1)比較下列六組中各組的大小關(guān)系,用“<”“>”或“=”填空:
|(+2)+(+3)|
=
=
|+2|+|+3|;|(-2)+(-3)|
=
=
|-2|+|-3|;|(+2)+(-3)|
|+2|+|-3|;
|(-2)+(+3)|
|-2|+|+3|;|(+2)+0|
=
=
|+2|+|0|;|(+2)+0|
=
=
|-2|+0|;
(2)根據(jù)(1)中的大小比較,請你總結(jié)出任意兩個有理數(shù)a、b和的絕對值與其絕對值的和的大小關(guān)系.
如果a、b同號,則|a+b|=|a|+|b|;如果a、b異號,則|a+b|<|a|+|b|;如果a、b中至少有一個為0,則|a+b|=|a|+|b|
如果a、b同號,則|a+b|=|a|+|b|;如果a、b異號,則|a+b|<|a|+|b|;如果a、b中至少有一個為0,則|a+b|=|a|+|b|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察、探究與思考.根據(jù)圖,求解下列問題:
(1)比較∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE、的大小,并指出其中的銳角、直角、鈍角、平角.
(2)寫出∠AOB、∠AOC、∠BOC、∠AOE中某些角之間的兩個等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

觀察、思考并回答下列問題:

(1)請將、、這四個分數(shù)按由小到大的順序排列是______________.

(2)你能總結(jié)出什么規(guī)律?比較的大小.

(3)請將下列分數(shù)按從小到大順序排列.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

觀察、探究與思考.根據(jù)圖,求解下列問題:
(1)比較∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE、的大小,并指出其中的銳角、直角、鈍角、平角.
(2)寫出∠AOB、∠AOC、∠BOC、∠AOE中某些角之間的兩個等量關(guān)系.

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