如圖1—101所示,把一個長方形紙片沿EF折疊后,點D,C分別在D′,C′的位置,若 ∠ EFB=65°,則∠AED′等于 ( )
A.70° B.65° C.50°D.25°
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
文文和彬彬在證明“有兩個角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時,畫出圖形, 如圖1-26所示,寫出已知、求證,她們對各自所作的輔助線描述如下:
文文:過點A作BC的中垂線AD,垂足為D.
彬彬:作△ABC的角平分線AD.
數(shù)學老師看了兩位同學的輔助線作法后,說:“彬彬的作法是正確的,而文文的作法 需要改正.”
(1)請你簡要說明文文的輔助線作法錯在哪里;
(2)根據(jù)彬彬的輔助線作法,完成證明過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1-75所示,在△ABC中,AD垂直平分掃BC,AC=EC,點B,D,C,E在同一條直線上,則AB+DB與DE之間的數(shù)量關系是( )
A. AB+DB>DE B. AB+DB<DE C. AB+DB=DE D. 無法判斷
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1-78所示,在△ABC中,∠A=90°,AC=8 cm,AB=6 cm,BC邊的垂直平 分線DE交BC于E,交AC于D,求△ABD的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下面給出了5個式子:①3>0,②4x+3y>O,③x=3,④x-1,⑤x+2≤3,其中不等式有( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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