下表是某一地區(qū)在一年中不同季節(jié)對同一商品的需求情況的統(tǒng)計(jì)表（單位：件），如果你是工商局的統(tǒng)計(jì)員，要為廠家提供關(guān)于這種商品的直觀統(tǒng)計(jì)圖，則應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖為
季度第一季度第二季度第三季度第四季度
某商品需求量3300150027004000


  1. A.
    條形統(tǒng)計(jì)圖
  2. B.
    折線統(tǒng)計(jì)圖
  3. C.
    扇形統(tǒng)計(jì)圖
  4. D.
    前面三種都可以
D
分析：扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；
折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；
條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目．
解答：根據(jù)題意，知
要求為廠家提供關(guān)于這種商品的直觀統(tǒng)計(jì)圖，故三種統(tǒng)計(jì)圖都可以．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)來判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)　　數(shù)學(xué)(北師大版·七年級(jí)下冊) 題型：044

下表是2002年1月至12月某地區(qū)雞蛋的平均價(jià)格：

(1)表中列出了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量，哪個(gè)是因變量？

(2)自變量取何值時(shí)，因變量的值最�。孔宰兞咳『沃禃r(shí)，因變量的值最大？

(3)該地區(qū)哪一段時(shí)間雞蛋的平均價(jià)格在上漲？哪一段時(shí)間雞蛋的平均價(jià)格在下降？

(4)從表中還可以獲得該地區(qū)雞蛋平均價(jià)格變化方面的哪些信息？年末雞蛋的平均價(jià)格比年初是上漲了，還是下降了？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

某地區(qū)為了加大撏爍?沽謹(jǐn)?shù)牧Χ龋雠_(tái)了一系列的激勵(lì)措施：在撏爍?沽謹(jǐn)過程中，每一年的林地面積達(dá)到10畝且每年的林地面積在增加的農(nóng)戶，當(dāng)年都可得生活補(bǔ)貼費(fèi)2000元，且每超過10畝的部分還給予獎(jiǎng)勵(lì)每畝a元，在林間還有套種其他農(nóng)作物，平均每畝還有b元的收入。

下表是某農(nóng)戶在頭兩年通過撏爍?沽謹(jǐn)每年獲得的總收入情況：

（注：年總收入＝生活補(bǔ)貼量+政府獎(jiǎng)勵(lì)量＋種農(nóng)作物收入）

(1） 試根據(jù)以上提供的資料確定a、b的值。

(2） 從2003年起，如果該農(nóng)戶每年新增林地的畝數(shù)比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農(nóng)戶獲得的總收入達(dá)到多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年陜西省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(六) 題型：044

某地區(qū)為了加大“退耕還林”的力度，出臺(tái)了一系列的激勵(lì)措施：在“退耕還林”過程中，每一年的林地面積達(dá)到10畝且每年的林地面積在增加的農(nóng)戶，當(dāng)年都可得生活補(bǔ)貼費(fèi)2000元，且每超過10畝的部分還給予獎(jiǎng)勵(lì)每畝a元，在林間還有套種其他農(nóng)作物，平均每畝還有b元的收入．

下表是某農(nóng)戶在頭兩年通過“退耕還林”每年獲得的總收入情況：

(注：年總收入＝生活補(bǔ)貼量＋政府獎(jiǎng)勵(lì)量＋種農(nóng)作物收入)

試根據(jù)以上提供的資料確定a、b的值．

從2003年起，如果該農(nóng)戶每年新增林地的畝數(shù)比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農(nóng)戶獲得的總收入達(dá)到多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年中考數(shù)學(xué)模擬試題(一) 題型：044

某地區(qū)為了加大“退耕還林”的力度，出臺(tái)了一系列的激勵(lì)措施：在“退耕還林”過程中，每一年的林地面積達(dá)到10畝且每年的林地面積在增加的農(nóng)戶，當(dāng)年都可得生活補(bǔ)貼費(fèi)2000元，且每超過10畝的部分還給予獎(jiǎng)勵(lì)每畝a元，在林間還有套種其他農(nóng)作物，平均每畝還有b元的收入．

下表是某農(nóng)戶在頭兩年通過“退耕還林”每年獲得的總收入情況：

(注：年總收入＝生活補(bǔ)貼量＋政府獎(jiǎng)勵(lì)量＋種農(nóng)作物收入)

試根據(jù)以上提供的資料確定a、b的值．

從2003年起，如果該農(nóng)戶每年新增林地的畝數(shù)比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農(nóng)戶獲得的總收入達(dá)到多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：月考題 題型：解答題

某地區(qū)為了加大“退耕還林”的力度，出臺(tái)了一系列的激勵(lì)措施：在“退耕還林”過程中，每一年的林地面積達(dá)到10畝且每年的林地面積在增加的農(nóng)戶，當(dāng)年都可得生活補(bǔ)貼費(fèi)2000元，且每超過10畝的部分還給予獎(jiǎng)勵(lì)每畝a元，在林間還有套種其他農(nóng)作物，平均每畝還有b元的收入。下表是某農(nóng)戶在頭兩年通過“退耕還林”每年獲得的總收入情況：
（1） 試根據(jù)以上提供的資料確定a、b的值。
（2） 從2003年起，如果該農(nóng)戶每年新增林地的畝數(shù)比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農(nóng)戶獲得的總收入達(dá)到多少元？ 

（注：年總收入=生活補(bǔ)貼量+政府獎(jiǎng)勵(lì)量+種農(nóng)作物收入)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案