如圖,在圓心角為90°的扇形MNK中,動點P從點M出發(fā),沿MN??KM運動,最后回到點M的位置.設(shè)點P運動的路程為x,P與M兩點之間的距離為y,其圖象可能是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:分三段討論,MN段,P勻速運動;NK段,距離不變,為一定值;KM段,距離勻速減少;由此可判斷出函數(shù)圖象.
解答:解:此運動過程可分為三段MN段,P勻速運動;NK段,距離不變,為一定值;KM段,距離勻速減少;
且MN段KM段,運動時間相等,由此看出選項B的函數(shù)圖象符合題意.
故選B.
點評:本題考查了函數(shù)圖象和實際結(jié)合的問題,同學(xué)們需注意正確分析過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在圓心角為90°的扇形MNK中,動點P從點M出發(fā),沿MN?
NK
?KM運動,最后回到點M的位置.設(shè)點P運動的路程為x,P與M兩點之間的距離為y,其圖象可能是( 。
A、精英家教網(wǎng)
B、精英家教網(wǎng)
C、精英家教網(wǎng)
D、精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

如圖,在圓心角為90°的扇形MNK中,動點P從點M出發(fā),沿MN??KM運動,最后回到點M的位置.設(shè)點P運動的路程為x,P與M兩點之間的距離為y,其圖象可能是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省黃岡市團(tuán)風(fēng)縣上寨中學(xué)中考數(shù)學(xué)最后一次模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在圓心角為90°的扇形MNK中,動點P從點M出發(fā),沿MN??KM運動,最后回到點M的位置.設(shè)點P運動的路程為x,P與M兩點之間的距離為y,其圖象可能是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省黃岡市白蓮中學(xué)中考數(shù)學(xué)壓軸模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在圓心角為90°的扇形MNK中,動點P從點M出發(fā),沿MN??KM運動,最后回到點M的位置.設(shè)點P運動的路程為x,P與M兩點之間的距離為y,其圖象可能是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案