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不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中各項的系數都化為整數.
1
3
x-
1
5
y
2x+
1
6
y
=
10x-6y
60x+5y
10x-6y
60x+5y
; 
0.2x-
1
2
y
1
3
x+
1
4
=
12x-30y
20x+15
12x-30y
20x+15

0.8x-0.78y
0.5x+0.4y
=
40x-39y
25x+20y
40x-39y
25x+20y
; 
a
2
-0.4b
0.6a+
3
4
b
=
10a-8b
12a+15b
10a-8b
12a+15b
分析:①根據分式的基本性質,分子分母都乘以分母的最小公倍數30,分式的值不變;
②根據分式的基本性質,分子分母都乘以分母的最小公倍數60,分式的值不變;
③根據分式的基本性質,分子分母都乘以50,分式的值不變;

④根據分式的基本性質,分子分母都乘以分母的最小公倍數20,分式的值不變;
解答:解:①
1
3
x-
1
5
y
2x+
1
6
y
=
30(
1
3
x-
1
5
y)
30(2x+
1
6
y)
=
10x-6y
60x+5y
; 
0.2x-
1
2
y
1
3
x+
1
4
=
60×(0.2x-
1
2
y)
60×(
1
3
x+
1
4
)
=
12x-30y
20x+15

0.8x-0.78y
0.5x+0.4y
=
50×(0.8x-0.78y)
50×(0.5x+0.4y)
=
40x-39y
25x+20y
; 
a
2
-0.4b
0.6a+
3
4
b
=
20×(
a
2
-0.4b)
20×(0.6a+
3
4
b)
=
10a-8b
12a+15b

故答案為:①
10x-6y
60x+5y
;②
12x-30y
20x+15
;③
40x-39y
25x+20y
;④
10a-8b
12a+15b
點評:本題主要考查分式的基本性質的運用,分式的基本性質是分式約分和通分的依據,需要熟練掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母的各項系數化為整數.
(1)
0.1x-0.2y
0.5x+0.3y

(2)
1
2
a-
1
3
1
4
b+
1
3

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科目:初中數學 來源: 題型:044

不改變分式的值,把下列各分式的分子的分母中的各項系數都化為整數:

(1);
(2);
(3)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數化為整數.
(1)數學公式;         
(2)數學公式

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科目:初中數學 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數化為整數:

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數化為整數:

(1)         (2)          (3)

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