Question

“知識改變命運(yùn)，科技繁榮祖國”，我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動會，下圖為我市某校今年參加科技運(yùn)動會航模比賽（包括空模、海模、車模、建模四個(gè)類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是      人和        人：
（2）該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是     人，空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是        ，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人，其中有32人獲獎(jiǎng)，今年我市中小學(xué)參加航模比賽人共有2485人，請你估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人？

Answer 1

（1）由條形統(tǒng)計(jì)圖可得：該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是4人，6人；
（2）6÷25%=24，（24﹣6﹣6﹣4）÷24×360°=120°，
（3）32÷80=0.4（1分）0.4×2485=994
答：今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是994人．

（1）由圖知參加車模、建模比賽的人數(shù)；
（2）參加建模的有6人，占總?cè)藬?shù)的25%，根據(jù)總?cè)藬?shù)=參見海模比賽的人數(shù)÷25%，算出空模比賽的人數(shù)，再算出所占的百分比×360°；
（3）先求出隨機(jī)抽取80人中獲獎(jiǎng)的百分比，再乘以我市中小學(xué)參加航模比賽的總?cè)藬?shù)．