(2009•西藏)小亮每天從家去學校上學行走的路程為900米,某天他從家去上學時以每分30米的速度行走了450米,為了不遲到他加快了速度,以每分45米的速度行走完剩下的路程,那么小亮行走過的路程S(米)與他行走的時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根據(jù)行程,按照路程的一半分段,先慢后快,圖象先平后陡.
解答:解:小亮行走過的路程S(米)應(yīng)隨他行走的時間t(分)的增大而增大,因而選項A、B一定錯誤;
他從家去上學時以每分30米的速度行走了450米,所用時間應(yīng)是15分鐘,因而選項C錯誤;
行走了450米,為了不遲到,他加快了速度,后面一段圖象陡一些,選項D正確.
故選D.
點評:讀圖關(guān)鍵理解以下兩點:①理解圖象是反映的是哪兩個變量的關(guān)系.②理解函數(shù)變量是隨自變量的增大是如何變化的.理解一些轉(zhuǎn)折點的實際意義.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2011年重慶市墊江實驗中學九年級(下)第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•西藏)小亮每天從家去學校上學行走的路程為900米,某天他從家去上學時以每分30米的速度行走了450米,為了不遲到他加快了速度,以每分45米的速度行走完剩下的路程,那么小亮行走過的路程S(米)與他行走的時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2009•西藏)小亮每天從家去學校上學行走的路程為900米,某天他從家去上學時以每分30米的速度行走了450米,為了不遲到他加快了速度,以每分45米的速度行走完剩下的路程,那么小亮行走過的路程S(米)與他行走的時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年中考數(shù)學考前知識點回歸+鞏固 專題11 一次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

(2009•西藏)小亮每天從家去學校上學行走的路程為900米,某天他從家去上學時以每分30米的速度行走了450米,為了不遲到他加快了速度,以每分45米的速度行走完剩下的路程,那么小亮行走過的路程S(米)與他行走的時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年黑龍江省哈爾濱市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•西藏)小亮每天從家去學校上學行走的路程為900米,某天他從家去上學時以每分30米的速度行走了450米,為了不遲到他加快了速度,以每分45米的速度行走完剩下的路程,那么小亮行走過的路程S(米)與他行走的時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案