如圖，邊長為6的正方形ABCD繞點B按順時針方向旋轉30°后得到正方形EBGF，EF交CD于點H，則FH的長為    （結果保留根號）．
【答案】分析：連接BH，將求FH長的問題轉化到Rt△FBH中解決，根據(jù)旋轉角，旋轉的性質可求∠EBH的度數(shù)，已知BE=6，解直角三角形可求EH，從而得到FH的值．
解答：解：連接BH，
由已知可得，旋轉中心為點B，A、E為對應點，
旋轉角∠ABE=30°，
∴∠EBC=90°-∠ABE=60°，
由旋轉的性質可得：△EBH≌△CBH，
∴∠EBH=∠EBC=30°，
在Rt△EBH中，EH=EB•tan30°=6×=2．
∴FH=6-2．
點評：本題考查了旋轉角的表示方法，解直角三角形的知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，邊長為
π2
的正△ABC，點A與原點O重合，若將該正三角形沿數(shù)軸正方向翻滾一周，點A恰好與數(shù)軸上的點A′重合，則點A′對應的實數(shù)是
 
．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，邊長為6的正方OABC的頂點O在坐標原點處，點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，點E是OA邊上的點（不與點A重合），EF⊥CE，且與正方形外角平分線AC交于點P．
（1）當點E坐標為（3，0）時，證明CE=EP；
（2）如果將上述條件“點E坐標為（3，0）”改為“點E坐標為（t，0）”，結論CE=EP是否仍然成立，請說明理由；
（3）在y軸上是否存在點M，使得四邊形BMEP是平行四邊形？若存在，用t表示點M的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，邊長為6的正方OABC的頂點O在坐標原點處，點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，點E是OA邊上的點（不與點A重合），EF⊥CE，且與正方形外角平分線AC交于點P．
（1）當點E坐標為（3，0）時，證明CE=EP；
（2）如果將上述條件“點E坐標為（3，0）”改為“點E坐標為（t，0）”，結論CE=EP是否仍然成立，請說明理由；
（3）在y軸上是否存在點M，使得四邊形BMEP是平行四邊形？若存在，用t表示點M的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖將邊長為1的正方形OAPB沿軸正方向連續(xù)翻轉2006次，點P依次落在點，，，，……的位置，則的橫坐標＝_________．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年新人教版九年級（上）期中數(shù)學試卷（7）（解析版） 題型：解答題

如圖，邊長為6的正方OABC的頂點O在坐標原點處，點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，點E是OA邊上的點（不與點A重合），EF⊥CE，且與正方形外角平分線AC交于點P．
（1）當點E坐標為（3，0）時，證明CE=EP；
（2）如果將上述條件“點E坐標為（3，0）”改為“點E坐標為（t，0）”，結論CE=EP是否仍然成立，請說明理由；
（3）在y軸上是否存在點M，使得四邊形BMEP是平行四邊形？若存在，用t表示點M的坐標；若不存在，說明理由．

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