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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,所示是“福娃歡歡”的五幅圖案,②、③、④、⑤哪一個(gè)圖案可以通過(guò)平移圖案①得到? ( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一次射擊訓(xùn)練中,甲、乙兩人各射擊10次,兩人10次射擊成績(jī)的平均數(shù)均是9.1環(huán),方差分別是, ,則關(guān)于甲、乙兩人在這次射擊訓(xùn)練中成績(jī)穩(wěn)定的描述正確的是 ( 。
A.甲比乙穩(wěn)定 B.乙比甲穩(wěn)定 C.甲和乙一樣穩(wěn)定 D.甲、乙穩(wěn)定性沒(méi)法對(duì)比
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某村計(jì)劃建造了如圖所示的矩形蔬菜溫室,溫室的長(zhǎng)是寬的4倍,左側(cè)是3米寬的空地,其它三側(cè)各有1米寬的通道,矩形蔬菜種植區(qū)域的面積為288平方米.求溫室的長(zhǎng)與寬各為多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在,π、、cos30°、、、(-)-2,0.303 003 000 3…中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有
A.2個(gè) B.3個(gè)
C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一道“先化簡(jiǎn)再求值:(+)÷,其中x=-”,小玲做題時(shí)把“x=-”抄成了“x=”,但她的計(jì)算結(jié)果也對(duì),請(qǐng)你解釋這是為什么?
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