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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年植樹(shù)節(jié),我市中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹(shù)活動(dòng),其中七年級(jí)植樹(shù)200棵.小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹(shù)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況,如圖1所示. 小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的植樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如圖2所示.
根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
1.七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是多少?
2.三個(gè)年級(jí)今年一共植樹(shù)多少棵?
3.指出圖2的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個(gè) 的含義;
4.補(bǔ)全圖2中的象形統(tǒng)計(jì)圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東茂名市育才中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
今年植樹(shù)節(jié),我市中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹(shù)活動(dòng),其中七年級(jí)植樹(shù)200棵.小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹(shù)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況,如圖1所示. 小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的植樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如圖2所示.
根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
【小題1】七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是多少?
【小題2】三個(gè)年級(jí)今年一共植樹(shù)多少棵?
【小題3】指出圖2的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個(gè)的含義;
【小題4】補(bǔ)全圖2中的象形統(tǒng)計(jì)圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆廣東茂名市七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
今年植樹(shù)節(jié),我市中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹(shù)活動(dòng),其中七年級(jí)植樹(shù)200棵.小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹(shù)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況,如圖1所示. 小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的植樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如圖2所示.
根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
1.七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是多少?
2.三個(gè)年級(jí)今年一共植樹(shù)多少棵?
3.指出圖2的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個(gè) 的含義;
4.補(bǔ)全圖2中的象形統(tǒng)計(jì)圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年植樹(shù)節(jié),我市中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹(shù)活動(dòng),其中七年級(jí)植樹(shù)200棵.小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹(shù)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況,如圖1所示. 小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的植樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如圖2所示.
七年級(jí) 八年級(jí)
九年級(jí)
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根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
(1)七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是多少?
(2)三個(gè)年級(jí)今年一共植樹(shù)多少棵?
(3)指出圖2的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個(gè) 的含義;
(4)補(bǔ)全圖2中的象形統(tǒng)計(jì)圖.
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