比較大小:-5________2,-(-5)________-|-5|.

<    >
分析:先化簡(jiǎn)再利用有理數(shù)比較大小的方法進(jìn)行比較.
解答:因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù),所以-5<2,
因?yàn)?(-5)=5,-|-5|=-5,
所以-(-5)>-|-5|.
點(diǎn)評(píng):同號(hào)有理數(shù)比較大小的方法:正有理數(shù),絕對(duì)值大的數(shù)大.
(1)作差,差大于0,前者大,差小于0,后者大;
(2)作商,商大于1,前者大,商小于1,后者大;
如果都是負(fù)有理數(shù)的話,結(jié)果剛好相反,且絕對(duì)值大的反而。
如過是異號(hào)的話,就只要判斷哪個(gè)是正哪個(gè)是負(fù)就行,都字母的話,就要分情況討論;如果是代數(shù)式的話要先求出各個(gè)式的值,再比較.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)β為任意銳角,你能否說明tanβ與sinβ之間的大小關(guān)系?如能,請(qǐng)比較大小;不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。ㄌ睢埃肌、“>”或“=”):(1)-100
 
0  (2)-
2
3
 
-
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小,填>或<號(hào):
119
 11; 3
2
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小,
3
2
;
6
2.5;
5
-1
3
1
3
.(填“>”或“<”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。-
5
-1
2
-
1
2
(填“>”或“<”).

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