某市一中學(xué)的一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開(kāi)展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),劃分等級(jí)后的數(shù)據(jù)整理如下表:
等級(jí)非常了解比較了解基本了解不太了解
頻數(shù)40120364
頻率0.2m0.180.02
(1)本次問(wèn)卷調(diào)查中一共抽查了________名學(xué)生;表中的m值為_(kāi)_______.
(2)若該校有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識(shí)的人數(shù)約為多少人?

解:(1)∵統(tǒng)計(jì)表知頻率為0.2
∴抽查的總?cè)藬?shù)為:40÷0.2=200;
m的值為:120÷200=0.6;
(2)∵比較了解的頻率為0.6,
∴這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識(shí)的人數(shù)約為1500×0.6=900(人).
分析:(1)由于非常了解頻數(shù)40,頻率為0.2,即可計(jì)算樣本容量;表中的m是比較了解的頻率,可用頻數(shù)除以樣本容量進(jìn)行計(jì)算;
(2)由樣本中“比較了解”的頻率0.6,可以估計(jì)總體中“比較了解”的頻率也是0.6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分布表及用樣本估計(jì)總體的知識(shí),統(tǒng)計(jì)圖表是中考的必考內(nèi)容,本題滲透了統(tǒng)計(jì)圖、樣本估計(jì)總體的知識(shí),數(shù)據(jù)的問(wèn)題在中考試卷中也有越來(lái)越綜合的趨勢(shì).
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等級(jí) 非常了解 比較了解 基本了解 不太了解
頻數(shù) 40 120 36 4
頻率 0.2 m 0.18 0.02
(1)本次問(wèn)卷調(diào)查中一共抽查了
200
200
名學(xué)生;表中的m值為
0.6
0.6

(2)若該校有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識(shí)的人數(shù)約為多少人?

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等級(jí)非常了解比較了解基本了解不太了解
頻數(shù)40120364
頻率0.2m0.180.02
(1)本次問(wèn)卷調(diào)查中一共抽查了______名學(xué)生;表中的m值為_(kāi)_____.
(2)若該校有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識(shí)的人數(shù)約為多少人?

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