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某氣象員為了掌握一周內天氣的變化情況，測量了一周內的氣溫、下表是一周內氣溫變化情況（用正數表示比前一日上升數，用負數記下降數字）
星期 一 二 三 四 五 六 日
氣溫變化/℃ 2 -1 -2 4 -2.5 1 0.5
試分析這個星期氣溫的總體變化情況．
2+（-1）+（-2）+4+（-2.5）+1+0.5=2（℃）
答：這星期氣溫上升了2℃．
練習冊系列答案
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7、某氣象員為了掌握一周內天氣的變化情況，測量了一周內的氣溫、下表是一周內氣溫變化情況（用正數表示比前一日上升數，用負數記下降數字）

試分析這個星期氣溫的總體變化情況．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某氣象員為了掌握一周內天氣的變化情況，測量了一周內的氣溫．下表是一周內氣溫變化情況(用正數表示比前一日上升數，用負數記下降數字)

星期

一

二

三

四

五

六

日

氣溫度化/℃

2

－1

－2

4

－2.5

1

0.5

試分析這個星期氣溫的總體變化情況．

 

 

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

某氣象員為了掌握一周內天氣的變化情況，測量了一周內的氣溫．下表是一周內氣溫變化情況(用正數表示比前一日上升數，用負數記下降數字)
星期
一
二
三
四
五
六
日
氣溫度化/℃
2
－1
－2
4
－2.5
1
0.5
試分析這個星期氣溫的總體變化情況．

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科目：初中數學 來源：2012年北師大版初中數學七年級上2.6有理數的加減混合運算練習卷（解析版） 題型：解答題

某氣象員為了掌握一周內天氣的變化情況，測量了一周內的氣溫．下表是一周內氣溫變化情況(用正數表示比前一日上升數，用負數記下降數字)

星期

一

二

三

四

五

六

日

氣溫度化/℃

2

－1

－2

4

－2.5

1

0.5

試分析這個星期氣溫的總體變化情況．

 

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科目：初中數學 來源：2011年人教版七年級數學上冊有理數專項訓練一（全國） 題型：填空題

某氣象員為了掌握一周內天氣的變化情況，測量了一周內的氣溫．下表是一周內氣溫變化情況(用正數表示比前一日上升數，用負數記下降數字)

星期

一

二

三

四

五

六

日

氣溫度化/℃

2

－1

－2

4

－2.5

1

0.5

試分析這個星期氣溫的總體變化情況．

 

 

 

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