把代數(shù)式3x3 –12x2+12x分解因式，結(jié)果正確的是（    ）

A.3x(x2–4x+4)   B. 3x (x–4)2

C. 3x(x+2)(x–2)  D. 3x (x–2)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，下列一束束“鮮花”都是由一定數(shù)量形狀相同且邊長(zhǎng)為1的菱形按照一定規(guī)律組成，其中第①個(gè)圖形含邊長(zhǎng)為1的菱形3個(gè)，第②個(gè)圖形含邊長(zhǎng)為1的菱形6個(gè)，第③個(gè)圖形含邊長(zhǎng)為1的菱形10個(gè)，... ...，按此規(guī)律，則第⑦個(gè)圖形中含邊長(zhǎng)為1的菱形的個(gè)數(shù)為（ ）

A.36 B.38 C.34 D.28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


大冠買(mǎi)了一包宣紙練習(xí)書(shū)法，每星期一寫(xiě)1張，每星期二寫(xiě)2張，每星期三寫(xiě)3張，每星期四寫(xiě)4張，每星期五寫(xiě)5張，每星期六寫(xiě)6張，每星期日寫(xiě)7張。若大冠從某年的5月1日開(kāi)始練習(xí)，到5月30日練習(xí)完后累積寫(xiě)完的宣紙總數(shù)已超過(guò)120張，則5月30日可能為星期幾？請(qǐng)求出所有可能的答案并完整說(shuō)明理由�！　�

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解不等式：＞1－．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，在四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作AB的垂線，過(guò)點(diǎn)F作CD的垂線，兩垂線交于點(diǎn)G，連接AG、BG、CG、DG，且∠AGD＝∠BGC．

(1)求證：AD＝BC；

(2)求證：△AGD∽△EGF；

(3)如圖2，若AD、BC所在直線互相垂直，求的值．

 


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 如圖,AB∥CD，AD∥BC，AD與BC交于點(diǎn)E，若∠B=35°，∠D=45°，則∠AEC=          .

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 （–)0–  + (–1)2015+ ()–1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，⊙O是△ABC的外接圓，∠B=60°，⊙O的半徑為4，則AC的長(zhǎng)等于（     ）

A．         B．        C．         D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，從地面上的點(diǎn)A看一山坡上的電線桿PQ，測(cè)得桿頂端點(diǎn)P的仰角是45°，向前走6m到達(dá)B點(diǎn)，測(cè)得桿頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是60°和30°。

（1）求∠BPQ的度數(shù)；

（2）求該電線桿PQ的高度（結(jié)果精確到1m）。

備用數(shù)據(jù)：，

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同步練習(xí)冊(cè)答案