已知線段AE．求作點B、C、D，使B、C、D四等分AE．

 

答案：
提示：

　　可兩次平分線段．

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

已知：如圖，A（0,1）是y軸上一定點，B是x軸上一動點，以AB為邊，在∠OAB的外部作∠BAE＝∠OAB ，過B作BC⊥AB，交AE于點C.?

(1)當(dāng)B點的橫坐標(biāo)為時，求線段AC的長；?

(2)當(dāng)點B在x軸上運動時，設(shè)點C的縱、橫坐標(biāo)分別為y、x，試求y與x的函數(shù)關(guān)系式（當(dāng)點B運動到O點時，點C也與O點重合）；?　　(3)設(shè)過點P（0，-1）的直線l與(2)中所求函數(shù)的圖象有兩個公共點M1(x1，y1)、M2(x2，y2)，且x12+x22－6(x1+x2)=8，求直線l的解析式．?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：拋物線，頂點C（1，-4），與x軸交于A、B兩點，A（-1，0）．

　 （1）求這條拋物線的解析式；

　 （2）如圖，以AB為直徑作圓，與拋物線交于點D，與拋物線的對稱軸交于

E，依次連接A、D、B、E，點Q為AB上一個動點（Q與A、B兩點不重合），過點Q作QF⊥AE于F，QG⊥DB于G，請判斷　　　　 是否為定值，若是，請求出此定值，若不是，請說明理由；

　 （3）在（2）的條件下，若點H是線段EQ上一點，過點H作MN⊥EQ，

MN分別與邊AE、BE相交于M、N（M與A、E不重合，N與E、B不重合），

請判斷　　　　 是否成立，若成立，請給出證明，若不成立，請說明理由．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-相似的判定解答題（解析版） 題型：解答題

已知：點C、A、D在同一條直線上，∠ABC=∠ADE=α，線段BD、CE交于點M．

（1）如圖1，若AB=AC，AD=AE

①問線段BD與CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系？并說明理由；

②求∠BMC的大�。ㄓ忙帘硎荆�

（2）如圖2，若AB=BC=kAC，AD=ED=kAE，則線段BD與CE的數(shù)量關(guān)系為　_________　，∠BMC=　_________　（用α表示）；

（3）在（2）的條件下，把△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)180°，在備用圖中作出旋轉(zhuǎn)后的圖形（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡），連接EC并延長交BD于點M．則∠BMC=　_________　（用α表示）．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年蘇州市區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：填空題

（本題滿分9分）如圖，已知矩形ABCD中，BC＝6，AB＝8，延長AD到點E，使AE＝15，連結(jié)BE交AC于點P．

1.(1)求AP的長；

2.(2)若以點A為圓心，AP為半徑作⊙A，試判斷線段BE與⊙A的位置關(guān)系并說明理由；

3.(3)已知以點A為圓心，r1為半徑的動OA，使點D在動⊙A的內(nèi)部，點B在動⊙A的外部．

    　①則動⊙A的半徑r1的取值范圍是    ▲    ；

    　②若以點C為圓心，r2為半徑的動⊙C與動⊙A相切，則r2的取值范圍是    ▲    ．

 

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