【題目】某班舉辦數(shù)學(xué)知識(shí)比賽,共分五個(gè)小組,其中四個(gè)小組的成績(jī)?nèi)绫硭,?qǐng)問
(1)這四個(gè)小組的總平均分比全班的平均分高還是低?為什么?
(2)據(jù)(1)你能否判斷第五組的成績(jī)比全班平均分高,還是低?
【答案】(1)高,見解析;(2)第五組的成績(jī)比全班平均分低
【解析】試題分析:(1)要比較四個(gè)小組的總平均分與全班平均分的大小,即要比較四個(gè)小組總分與四個(gè)小組按平均分計(jì)算的總分的大小,可以分別計(jì)算出每個(gè)小組總分與每個(gè)小組按平均分計(jì)算的總分的差值,然后把四個(gè)小組的差值相加,判斷其正負(fù),若和為正,則四個(gè)小組的總平均分比全班的平均分高;若和為0,則四個(gè)小組的總平均分和全班的平均分一樣;若和為負(fù),則四個(gè)小組的總平均分比全班的平均分低.(2)要判斷第五組的成績(jī)比全班平均分高還是低,要根據(jù)前四組平均分與全班平均分的比較結(jié)果來判斷,若前四個(gè)小組的總平均分比全班的平均分高,那么第五組的成績(jī)比全班平均分低;若前四個(gè)小組的總平均分和全班的平均分一樣,那么第五組的成績(jī)和全班平均分一樣;若前四個(gè)小組的總平均分比全班的平均分低,那么第五組的成績(jī)比全班平均分高.
試題解析:
(1)高,因?yàn)?/span>4×15+12×1-13×3-14×2=5>0;
(2)據(jù)(1)可判斷第五組的成績(jī)比全班平均分低.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,2016年我市城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員平均工資超過70500元,將數(shù)70500用科學(xué)記數(shù)法表示為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2,則△ABC是( )
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.銳角三角形
D.等腰直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,BC的中點(diǎn)為M,ME∥AD,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:AE=AF;
(2)求證:BE=(AB+AC).
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