如圖，A、O、B是同一直線上的三點(diǎn)，OC、OD、OE是從O點(diǎn)引出的三條射線，且
∠1：∠2：∠3：∠4=1：2：3：4，求∠5的度數(shù)．
分析：設(shè)∠1=x，則∠2=2x，∠3=3x，∠4=4x，再根據(jù)平角的定義得出x的值，進(jìn)而可求出∠5的值．
解答：解：∵∠1：∠2：∠3：∠4=1：2：3：4，
∴設(shè)∠1=x，則∠2=2x，∠3=3x，∠4=4x，
∵∠1+∠2+∠3=180°，即x+2x+3x=180°，解得x=30°，
∴4x=120°，
∵∠4+∠5=180°，
∴∠5=180°-∠4=180°-120°=60°．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是角的計(jì)算，熟知平角的定義是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)幾何模型：條件：如圖，A、B是直線l同旁的兩個(gè)定點(diǎn)．
問題：在直線l上確定一點(diǎn)P，使PA+PB的值最�。�
方法：作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′，連接A′B交l于點(diǎn)P，則PA+PB=A′P+PB=A′B，
由“兩點(diǎn)之間，線段最短”可知，點(diǎn)P即為所求的點(diǎn)．
模型應(yīng)用：
（1）如圖1，正方形ABCD的邊長為2，E為AB的中點(diǎn)，P是AC上一動(dòng)點(diǎn)．則PB+PE的最小值是
 
；
（2）如圖2，∠AOB=45°，P是∠AOB內(nèi)一定點(diǎn)，PO=10，Q、R分別是OA、OB上的動(dòng)點(diǎn)，求△PQR周長的最小值．（要求畫出示意圖，寫出解題過程）
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、如圖所示，∠A與∠B是
同旁內(nèi)
角，∠A與∠BOC是
同位
角，∠BOC與∠B是
內(nèi)錯(cuò)
角．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，△ABC，△DBC，△EBC，△FBC…有公共邊BC，而頂點(diǎn)A，D，E，F(xiàn)…都在一條直線上，我們規(guī)定這樣的三角形叫同底共線的三角形．
精英家教網(wǎng)
（1）如圖②，△ABC，△PBC，△DBC是同底共線三角形，若PD=2PA，△DOC的面積與△AOB的面積的差為3，△PBC的面積為5，求△DBC和△ABC的面積．
（2）如圖②，當(dāng)AP=
1n
AD（n表示的正整數(shù)）時(shí)，S△ABC=6n，S△DBC=n（n+5），求S△PBC
（3）如圖③，在同底共線三角形△ABC，△DBC，△EBC，△FBC中，若滿足AD：DE：EF=a：b：c，求△ABC，△DBC，△EBC，△FBC之間的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，∠1和∠3是直線
AD
AD
，
BC
BC
被
AC
AC
所截構(gòu)成的內(nèi)錯(cuò)角，∠2和∠4是直線AC，BC被AB所截構(gòu)成的
同旁內(nèi)
同旁內(nèi)
角．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖①，△ABC，△DBC，△EBC，△FBC…有公共邊BC，而頂點(diǎn)A，D，E，F(xiàn)…都在一條直線上，我們規(guī)定這樣的三角形叫同底共線的三角形．

（1）如圖②，△ABC，△PBC，△DBC是同底共線三角形，若PD=2PA，△DOC的面積與△AOB的面積的差為3，△PBC的面積為5，求△DBC和△ABC的面積．
（2）如圖②，當(dāng)數(shù)學(xué)公式（n表示的正整數(shù)）時(shí)，S△ABC=6n，S△DBC=n（n+5），求S△PBC
（3）如圖③，在同底共線三角形△ABC，△DBC，△EBC，△FBC中，若滿足AD：DE：EF=a：b：c，求△ABC，△DBC，△EBC，△FBC之間的關(guān)系．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案