如圖,BC是⊙O的直徑,D、E是⊙O上的兩點(diǎn),且弧CD=DE,連接EB、DO.
(1)求證:EB∥DO;
(2)連接EC,在∠CEB的外部作∠BEA=∠C,直線EA交CB的延長(zhǎng)線于A,求證:直線EA是⊙O的切線;
(3)若EA=2,AB=1,求⊙O的半徑長(zhǎng).

【答案】分析:(1)由垂徑定理得:OD⊥EC;由圓周角定理,得:BE⊥EC;由此可證得EB∥DO.
(2)連接OE,證得∠OEA=90°即可.
(3)根據(jù)AE2=AB•AC,即可求得AC長(zhǎng),進(jìn)而求得⊙O的半徑長(zhǎng).
解答:(1)證明:∵弧CD=DE,
∴OD⊥EC.
∵BC是⊙O的直徑,
∴∠BEC=90°.
∴BE⊥EC.
∴EB∥DO.

(2)證明:連接OE;
∵OC=OE,
∴∠C=∠OEC.
∵∠BEA=∠C,
∴∠BEA=∠OEC;
∵∠CEO+∠BEO=90°,
∴∠BEA+∠BEO=90°.即∠OEA=90°.
∴直線EA是⊙O的切線.

(3)解:∵AE是切線,AC是割線,
∴由切割線定理知:AE2=AB•AC,
∴AC=AE2÷AB=4,
∴BC=AC-AB=3,
∴⊙O半徑長(zhǎng)為
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平行線的判定、圓周角定理、切線的判定和切割線定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、如圖,AB是鉛直地豎立在坡角為30°的山坡上的電線桿,當(dāng)陽(yáng)光與水平線成60°角時(shí),電線桿的影子BC的長(zhǎng)度為4米,則電線桿AB的高度為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,這是交警部門(mén)為緩解哈市區(qū)內(nèi)交通擁擠在西大直街某處設(shè)立的路況顯示牌.立桿AB高度是1米,從D點(diǎn)測(cè)得顯示牌頂端C和底端B的仰角分別是60°和45°,則BC的長(zhǎng)為
3
-1)
3
-1)
米(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某水庫(kù)堤壩的橫斷面為梯形,背水坡AD的坡比(坡比是斜坡的鉛直距離與水平距離的比)為1:1.5,迎水坡BC的坡比為1:
3
,壩頂寬CD為3m,壩高CF為10m,則壩底寬AB約為( 。
3
≈1.732,保留3個(gè)有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市的跨江斜拉大橋建成通車,如圖,BC是水平橋面,AD是豎直橋墩,按工程設(shè)計(jì)的要求,斜拉的鋼線AB、AC應(yīng)相等,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)AB、AC的長(zhǎng)度是相等的,寫(xiě)出你的檢驗(yàn)方法步驟,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.(檢驗(yàn)工具為刻度尺、測(cè)角儀;檢驗(yàn)時(shí),人只能站在橋面上)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某市的跨江斜拉大橋建成通車,如圖,BC是水平橋面,AD是豎直橋墩,按工程設(shè)計(jì)的要求,斜拉的鋼線AB、AC應(yīng)相等,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)AB、AC的長(zhǎng)度是相等的,寫(xiě)出你的檢驗(yàn)方法步驟,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.(檢驗(yàn)工具為刻度尺、測(cè)角儀;檢驗(yàn)時(shí),人只能站在橋面上)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案