七年級學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)

，將所得數(shù)據(jù)處理后，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13、下列統(tǒng)計中，能用“全面調(diào)查”的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、某校為了了解七年級學(xué)生的身高情況（單位：cm，精確到1cm），抽查了部分學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)處理后分成七組（每組只含最低值，不含最高值），并制成下列兩個圖表（部分）：

根據(jù)以上信息可知，樣本的中位數(shù)落在（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、某學(xué)校為了解該校七年級學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)身高，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：
（1）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）樣本的中位數(shù)落在
155-160
（身高值）段中；
（3）如果該校七年級共有500名學(xué)生，那么估計全校身高在160cm或160cm以上的七年級學(xué)生有
160
人；
（4）如果上述七年級樣本的平均數(shù)為157cm，方差為0.8；該校八年級學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么
八年級
學(xué)生的身高比較整齊．（填“七年級”或“八年級”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•朝陽區(qū)一模）某學(xué)校為了解該校七年級學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)身高，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：

（1）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）寫出該樣本中，七年級學(xué)生身高的中位數(shù)所在組的范圍；
155～160cm
155～160cm
；
（3）如果該校七年級共有500名學(xué)生，那么估計該校七年級身高在160cm及160cm以上的學(xué)生共有
160
160
人；
（4）若該校所在區(qū)的七年級學(xué)生平均身高為155cm，請結(jié)合以上信息，對該校七年級學(xué)生的身高情況提出一個你的見解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了了解七年級學(xué)生的身高情況，從中抽取了100名學(xué)生進行身高測量，就這個問題下面說法正確的是（　　）

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