【題目】中,,,點(diǎn)上一點(diǎn).

1)如圖,平分.求證:

2)如圖,點(diǎn)在線段上,且,,求證:

3)如圖,,過點(diǎn)作的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接,過點(diǎn)作,求證:

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)見解析

【解析】

1)延長(zhǎng)ACE,使CE=CD,利用AAS證出△BAD≌△EAD,從而得出AB=AE,即可證出結(jié)論;

2)過點(diǎn)CCFECAD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BF,先利用SAS證出△ACE≌△BCF,從而證出AE=BF,∠CEA=CFB,再證出∠EFB=90°,利用30°所對(duì)的直角邊是斜邊的一半即可證出結(jié)論;

3)過點(diǎn)CCEAMM,先利用AAS證出△CNA≌△CMB,即可證出CN=CM,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得NE=EM,然后利用AAS證出△CED≌△BMD,從而得出ED=DM,然后根據(jù)線段的關(guān)系即可得出結(jié)論.

解:(1)延長(zhǎng)ACE,使CE=CD

,

∴∠ECD=180°-∠ACB=90°,∠B=CAB=180°-∠ACB=45°

∴△CDE為等腰三角形

∴∠E=45°

∴∠B=E

平分

∴∠BAD=EAD

在△BAD和△EAD

∴△BAD≌△EAD

AB=AE

AE=ACCE=ACCD

AB= ACCD

2)過點(diǎn)CCFECAD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BF

∵∠CED=45°

∴△CEF為等腰直角三角形

CE=CF,∠CFE=CEF=45°

∵△ABC為等腰直角三角形

∴∠ACB=90°,CA=CB,

∴∠ACE+∠ECB=90°,∠BCF+∠ECB=90°

∴∠ACE=BCF

在△ACE和△BCF

∴△ACE≌△BCF

AE=BF,∠CEA=CFB

∵∠CEA=180°-∠CEF=135°

∴∠CFB=135°

∴∠EFB=CFB-∠CFE=90°

RtEFB中,∠BEF=30°

BE=2BF

BE=2AE

3)過點(diǎn)CCEAMM

∵△ABC為等腰直角三角形

∴∠ACB=90°,CA=CB

CNCM,BMAM

∴∠NCM=90°,∠BMA=90°

∴∠ACN+NCB=90°,∠BCM+∠NCB=90°,

∴∠ACN=BCM

∴∠CNA=NCM+∠CMN=90°+∠CMN=CMB

在△CNA和△CMB

∴△CNA≌△CMB

CN=CM

∴△CNM為等腰直角三角形

NE=EM

在△CED和△BMD

∴△CED≌△BMD

ED=DM

EM=2DM

NE=2DM

DN=NEED=3DM

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1)。

(1)以O(shè)點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將OBC放大到兩倍畫出圖形。

(2)寫出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B、C的坐標(biāo);

(3)如果OBC內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),寫出M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在一次大課間活動(dòng)中,采用了四鐘活動(dòng)形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動(dòng),小杰對(duì)同學(xué)們選用的活動(dòng)形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問題:

(1)這次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B:跳繩所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形圖;

(3)若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇“A:跑步的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A為函數(shù)y=(x>0)圖象上一點(diǎn),連結(jié)OA,交函數(shù)y=(x>0)的圖象于點(diǎn)B,點(diǎn)Cx軸上一點(diǎn),且AO=AC,則△OBC的面積為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)筑路工程,若先由甲、乙兩隊(duì)合作天,剩下的工程再由乙隊(duì)單獨(dú)做天可以完成,共需施工費(fèi)萬元;若由甲、乙合作完成此項(xiàng)工程共需天,共需施工費(fèi)萬元.

1)求乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需多少天?

2)甲、乙兩隊(duì)每天的施工費(fèi)各為多少萬元?

3)若工程預(yù)算的總費(fèi)用不超過萬元,則乙隊(duì)最少施工多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DE分別是AC、AB上的點(diǎn),BDCE相交于點(diǎn)O,給出四個(gè)條件:①OB=OC;②∠EBO=∠DCO;③∠BEO=∠CDO;④BE=CD.上述四個(gè)條件中,選擇兩個(gè)可以判定△ABC是等腰三角形的方法有( 。

A.2B.3C.4D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某文具店銷售A、B兩種文具,其中A文具的定價(jià)為20/件,B產(chǎn)品的定價(jià)10/件.

(1)若該文具按定價(jià)售出A、B兩種文具共400件,若銷售總額不低于5000元,則至少銷售A產(chǎn)品多少件?

(2)該文具店20182月按定價(jià)銷售A文具280件,B文具120件,20183月,市場(chǎng)情況發(fā)生變化,A文具銷售價(jià)與上個(gè)月持平,但這個(gè)月的銷售量比上個(gè)月減少了m%;B文具的銷售價(jià)比上個(gè)月減少了m%,但銷售量增加了m%;3月份的銷售總金額與2月份保持不變.求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖(a)所示點(diǎn)D是等邊BA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊,連接AF.你能發(fā)現(xiàn)線段AFBD之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并證明.

2)如圖(b)所示當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊BA的延長(zhǎng)線上時(shí),其他作法與(1)相同,猜想AFBD在(1)中的結(jié)論是否仍然成立?(直接寫出結(jié)論)

3)①如圖(c)所示,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊BA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方、下方分別作等邊和等邊,連接AF、,探究AF、AB有何數(shù)量關(guān)系?并證明.

②如圖(d)所示,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊BA的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),其他作法與(3)①相同,①中的結(jié)論是否成立?若不成立,是否有新的結(jié)論?并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形ABCD中,∠ABC=90,AE∥CDBCE,OAC的中點(diǎn),AB=,AD=2,BC=3,下列結(jié)論:

①∠CAE=30;②AC=2AB;③SADC=2SABE;④BO⊥CD,其中正確的是()

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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