(2013•佛山)在一次考試中,從全體參加考試的1000名學生中隨機抽取了120名學生的答題卷進行統(tǒng)計分析.其中,某個單項選擇題答題情況如下表(沒有多選和不選):
選項 A B C D
選擇人數(shù) 15 5 90 10
(1)根據(jù)統(tǒng)計表畫出扇形統(tǒng)計圖;
要求:畫圖前先求角;畫圖可借助任何工具,其中一個角的作圖用尺規(guī)作圖(保留痕跡,不寫作法和證明);統(tǒng)計圖中標注角度.
(2)如果這個選擇題滿分是3分,正確的選項是C,則估計全體學生該題的平均得分是多少?
分析:(1)根據(jù)用每個選項的人數(shù)除以總數(shù)即可得出扇形圖中所占比例,進而求出各角的度數(shù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計表求出總得分,進而得出平均分即可.
解答:解:(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)得出:
選A的所占圓心角為:
15
120
×360°=45°;
選B的所占圓心角為:
5
120
×360°=15°;
選C的所占圓心角為:
90
120
×360°=270°;
選D的所占圓心角為:
10
120
×360°=30°.
如圖所示:

(2)∵選擇題滿分是3分,正確的選項是C,
∴全體學生該題的平均得分為:
90×3
120
=2.25(分),
答:全體學生該題的平均得分是2.25分.
點評:本題考查的是扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.
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