如圖,梯形ABCD中,∠ABC和∠DCB的平分線相交于梯形中位線EF上的一點(diǎn)P,PH⊥AB于H,若EF=3,PH="1." 則梯形ABCD的面積為___________  
6
首先根據(jù)梯形中位線的性質(zhì)求得:MN=2PM,EF=(AD+BC),根據(jù)角平分線的性質(zhì),求得PM=PH=1,則代入梯形面積公式,即可求得梯形ABCD的面積.
解答:解:過點(diǎn)P作MN⊥BC于M,交AD于N,

∵梯形ABCD中,EF是中位線,
∴AD∥EF∥BC,F(xiàn)D=FC,EF=(AD+BC),
∴PN:PM=FD:FC,
∴PN=PM,
∵PB是∠ABC的平分線,PH⊥AB,
∴PM=PH=1,
∴MN=2PM=2,
∴S梯形ABCD=(AD+BC)?MN=EF?MN=3×2=6.
故答案為:6.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

)如圖,等腰梯形ABCD中,AB=4,CD=9,∠C=60°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CD方向向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)以相同速度從點(diǎn)D出發(fā)沿DA方向向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).

小題1:求AD的長(zhǎng);
小題2:設(shè)CP=x, △PDQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式, 并求自變量的取值范圍
小題3:探究:在BC邊上是否存在點(diǎn)M使得四邊形PDQM是菱形?若存在,請(qǐng)找出點(diǎn)M,并求出BM的長(zhǎng);不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在等腰梯形ABCD中,AB//CD,AD=BC,AB=5,
CD=2,∠A=60°,則腰AD的長(zhǎng)為          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(9分)如圖,在中,AC、BD交于點(diǎn)O,∠ABC=60°,AB=1,E、F分別是線段BODO上不與點(diǎn)O重合的點(diǎn),且BE=DF

小題1:(1)探究:當(dāng)BC的長(zhǎng)為多少時(shí),四邊形AECF是菱形?并說明理由.
小題2:(2)當(dāng)四邊形AECF是正文形時(shí),求DF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)的坐標(biāo)為

小題1:畫出直角坐標(biāo)系(要求標(biāo)出軸,軸和原點(diǎn))并寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
小題2:以為基本圖形,利用軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)或平移設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,說明你的創(chuàng)意

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知正方形A、矩形B、圓C的周長(zhǎng)都是cm,其中矩形的長(zhǎng)是寬的2倍,那么它們的面積、、之間的關(guān)系式正確的是(  ).

A.
B. 
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形
的邊長(zhǎng)為7cm,則正方形AB,C,D的面積之和為_______cm2.

 

 
 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD ,CE∥AD交AB于點(diǎn)E。

小題1:判斷:四邊形AECD是什么形狀?并給出理由。
小題2:若點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),是判斷△ABC的形狀,并給出理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AE⊥BD,垂足為E,則∠AOB與∠BAE的關(guān)系是
A.∠AOB=∠BAE+60°   B.∠AOB=2∠BAE   C.∠AOB+∠BAE=180°  
D.無固定大小關(guān)系

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