已知x2-x-1=0,那么代數(shù)式x3-2x+1的值是   
【答案】分析:對(duì)等式變形得x2-x=1,可得x3-x2=x,即x3-x=x2,代入原式中x3-x-x+1=x2-x+1,又x2-x-1=0,即x2-x=1,即可得出原式=2.
解答:解:根據(jù)題意,x2-x=1,
∴x3-x2=x,
即x3-x=x2,
∴x3-2x+1=x2-x+1=1+1=2,
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了整體思想在因式分解中的靈活運(yùn)用,屬于常見題型,要求學(xué)生能夠熟練掌握和應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2-4x+y2-6y+13=0,求x、y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x
2
-
x
3
=1
,那么x2-16=
20
20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x2-1
+
4y+1
=0,求
2001x
+y2000的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義新運(yùn)算:(a,b)?(c,d)=(ac,bd),(a,b)⊕(c,d)=(a+c,b+d)(a,b)*(c,d)=a2+c2-bd
(1)求(1,2)*(3,-4)的值;
(2)已知(1,2)?(p,q)=(2,-4),分別求出p與q的值;
(3)在(2)的條件下,求(1,2)⊕(p,q)的結(jié)果;
(4)已知x2+2xy+y2=5,x2-2xy+y2=1,求(x,5)*(y,xy)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀后解題
若m2+2m+n2-6n+10=0,求m和n的值.
解:m2+2m+1+n2-6n+9=0
即(m+1)2+(n-3)2=0
∵(m+1)2≥0,(n-3)2≥0
∴(m+1)2=0,(n-3)2=0
∴m+1=0,n-3=0
∴m=-1,n=3
利用以上解法,解下列問題:
已知 x2+5y2-4xy+2y+1=0,求x和y的值.

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