小明等五位同學(xué)以各自的年齡為一組數(shù)據(jù),計(jì)算出這組數(shù)據(jù)的方差是0.5,則20年后小明等五位同學(xué)年齡的方差( 。
分析:先分別計(jì)算前后的方差,再根據(jù)方差的意義即方差是反映數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量即可得出答案.
解答:解:由題意知,原來(lái)的平均年齡為x1,每位同學(xué)的年齡20年后都變大了20歲,則平均年齡變?yōu)閤1210,則每個(gè)人的年齡相當(dāng)于加了20歲,
原來(lái)的方差S12=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2]=0.5,
現(xiàn)在的方差s22=
1
n
[(x1+20-
.
x
-20)2+(x2+20-
.
x
-20)2+…+(xn+20-
.
x
+20)2]=[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…(xn-
.
x
2]=0.5,方差不變.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方差的知識(shí),說(shuō)明了當(dāng)一組數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)數(shù)時(shí),方差不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明等五位同學(xué)以各自的年齡為一組數(shù)據(jù),計(jì)算出這組數(shù)據(jù)的方差是0.5,則10年后小明等五位同學(xué)年齡的方差( 。
A、增大B、不變C、減小D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明等五位同學(xué)以各自的年齡為一組數(shù)據(jù),計(jì)算出這組數(shù)據(jù)的方差是0.5,則10年后小明等五位同學(xué)年齡的方差
不變
不變
(填“不變”“增大”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級(jí)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小明等五位同學(xué)以各自的年齡為一組數(shù)據(jù),計(jì)算出這組數(shù)據(jù)的方差是0.5,則10年后小明等五位同學(xué)年齡的方差 (  )

A.不變             B.增大             C.減小             D.無(wú)法確定

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小明等五位同學(xué)以各自的年齡為一組數(shù)據(jù),計(jì)算出這組數(shù)據(jù)的方差是0.5,則10年后小明等五位同學(xué)年齡的方差 (    )

A.不變            B.增大       C.減小              D.無(wú)法確定

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案