試分別說明將拋物線：（1）y=（x+1）2；（2）y=（x-1）2；（3）y=x2+1；（4）y=x2-1的圖象通過怎樣的平移得到y(tǒng)=x2的圖象．
【答案】分析：按照“左加右減，上加下減”的規(guī)律求則可．
解答：解：將拋物線（1）向右平移一個單位，可得到y(tǒng)=x2的圖象；
將拋物線（2）向左平移一個單位，可得到y(tǒng)=x2的圖象；
將拋物線（3）向下平移一個單位，可得到y(tǒng)=x2的圖象；
將拋物線（4）向上平移一個單位，可得到y(tǒng)=x2的圖象．
點評：考查了拋物線的平移以及拋物線解析式的變化規(guī)律：左加右減，上加下減．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、試分別說明將拋物線：（1）y=（x+1）2；（2）y=（x-1）2；（3）y=x2+1；（4）y=x2-1的圖象通過怎樣的平移得到y(tǒng)=x2的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

試分別說明將拋物線：（1）；（2）；（3）；（4）的圖象通過怎樣的平移得到的圖象。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

試分別說明將拋物線：（1）y=（x+1）2；（2）y=（x-1）2；（3）y=x2+1；（4）y=x2-1的圖象通過怎樣的平移得到y(tǒng)=x2的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

試分別說明將拋物線：（1）y=（x+1）2；（2）y=（x-1）2；（3）y=x2+1；（4）y=x2-1的圖象通過怎樣的平移得到y(tǒng)=x2的圖象．

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