已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點E、F在AB上,∠ECF=45°,設△ABC的面積為S,說明AF•BE=2S的理由.

證明:∵AC=BC,
∴∠A=∠B,
∵∠ACB=90°,
∴∠A=∠B=45°,
∵∠ECF=45°,
∴∠ECF=∠B=45°,
∴∠ECF+∠1=∠B+∠1,
∵∠BCE=∠ECF+∠1,∠2=∠B+∠1;
∴∠BCE=∠2,
∵∠A=∠B,
∴△ACF∽△BEC.
,
∴AC•BC=BE•AF,
∴S△ABC=AC•BC=BE•AF,
∴AF•BE=2S.
分析:由AC=BC,∠ACB=90°,即可求得∠A=∠B=45°,即可證得:∠ECF=∠B,又由∠BCE=∠ECF+∠1,∠2=∠B+∠1,可證得:∠BCE=∠2,根據(jù)有兩角對應相等的三角形相似,即可證得:△ACF∽△BEC,根據(jù)三角形面積的求解方法,則可證得:AF•BE=2S.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質以及等腰三角形的性質.解此題的關鍵是要注意數(shù)形結合思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC,AC=BC=6,∠C=90度.O是AB的中點,⊙O與AC相切于點D、與BC相切于點E.設⊙O交OB于F,連DF并延長交CB的延長線于G.
(1)∠BFG與∠BGF是否相等?為什么?
(2)求由DG、GE和弧ED所圍成圖形的面積.(陰影部分)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC,AC=BC=6,∠C=90°.O是AB的中點,⊙O與AC,BC分別相切于點D與點E.點F是⊙O與AB精英家教網(wǎng)的一個交點,連DF并延長交CB的延長線于點G.則CG=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、如圖,已知△ABC,AC=3,BC=4,∠C=90°,以點C為圓心作⊙C,半徑為r.
(1)當r取什么值時,點A、B在⊙C外.
(2)當r在什么范圍時,點A在⊙C內,點B在⊙C外.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•西湖區(qū)一模)如圖,已知△ABC,AC=BC,∠C=90°.O是AB的中點,⊙O與AC,BC分別相切于點D與點E.點F是⊙O與AB的一個交點,連DF并延長交CB的延長線于點G.則∠CDG=
67.5°
67.5°
,若AB=4
2
,則BG=
2
2
-2
2
2
-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•香坊區(qū)模擬)已知△ABC,AC=BC,CD⊥AB于點D,點F在BD上,連接CF,AM⊥CF于點M,AM交CD于點E.
(1)如圖1,當∠ACB=90°時,求證:DE=DF;
(2)如圖2,當∠ACB=60°時,DE與DF的數(shù)量關系是
DF=
3
DE
DF=
3
DE

(3)在2的條件若tan∠EAF=
3
4
,EM=
9
19
19
,連接EF,將∠DEF繞點E逆時針旋轉,旋轉后角的兩邊交線段CF于N、G兩點,交線段BC于P、T兩點(如圖3),若CN=3FN,求線段GT的長.

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