(2012•鞍山二模)如圖所示,A,B兩地之間有條河,原來從A地到B地需要經(jīng)過橋DC,沿折線A?D?C?B到達.現(xiàn)在新建了橋EF,可直接沿直線AB從A地到達B地.已知BC=11km,∠A=45°,∠B=37°,橋DC和AB平行,則現(xiàn)在從A地到B地可比原來少走多少路程(結果精確到0.1km.參考數(shù)據(jù):≈1.41,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80)

【答案】分析:少走路程就是(AD+CD+BC-AB)的長.過點D作DH⊥AB于H,DG∥CB交AB于G.將梯形問題轉化為三角形中求解.
解答:解:如圖,過點D作DH⊥AB于H,DG∥CB交AB于G.
∵DC∥AB,
∴四邊形DCBG為平行四邊形.
∴DC=GB,GD=BC=11.
∴兩條路線路程之差為AD+DG-AG.
在Rt△DGH中,
DH=DG•sin37°≈11×0.60=6.60,
GH=DG•cos37°≈11×0.80≈8.80.
在Rt△ADH中,
AD=DH≈1.41×6.60≈9.31.
AH=DH≈6.60.
∴AD+DG-AG=(9.31+11)-(6.60+8.80)≈4.9(km).
即現(xiàn)在從A地到B地可比原來少走約4.9km.
點評:將梯形中的問題轉化為三角形問題是解決梯形問題的常用方法,常作的輔助線有平移腰、平移對角線、作高等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•鞍山二模)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB邊上一點,以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點E,連接DE并延長,與BC的延長線交于點F,連接OE.求證:
(1)BD=BF;
(2)∠EOD=2∠AED.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•鞍山二模)如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=2cm,∠ABC=60°.
(1)求⊙O的直徑;
(2)若D是AB延長線上一點,連接CD,當BD長為多少時,CD與⊙O相切?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•鞍山二模)函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,當y<0時,x的取值范圍是
x>2
x>2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•鞍山二模)如圖,AB是⊙O的直徑,M是⊙O上一點,MN⊥AB,垂足為N.P、Q分別是
AM
、
BM
上一點(不與端點重合),如果∠MNP=∠MNQ,求證:MN2=PN•QN.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•鞍山二模)如圖,已知直線y=-
3
3
x+6與x軸交于A點,與y軸交于B點,直線l1從與直線l重合的位置開始以每秒1個單位速度向下作勻速平行移動.與此同時,點P從點A出發(fā)以每秒2個單位的速度沿直線l1向左上方勻速運動,設它們運動時間為t.
(1)用含t的代數(shù)式表示P點的坐標;
(2)過O作OC⊥AB于點C,以點P為圓心,1為半徑作圓.
①若⊙P與直線OC相切,求此時t的值;
②已知⊙P與直線OC相交,交點為E、F,當△PEF是等邊三角形時,求t的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案