【題目】在“不闖紅燈,珍惜生命”活動中,文明中學(xué)的關(guān)欣和李好兩位同學(xué)某天來到城區(qū)中心的十字路口,觀察、統(tǒng)計上午7:00~12: 00中闖紅燈的人次,制作了兩個數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖
a闖紅燈人次統(tǒng)計 b闖紅燈的人群結(jié)構(gòu)統(tǒng)計
(1)求圖a提供的五個數(shù)據(jù)(各時段闖紅燈人次)的眾數(shù)和平均數(shù).
(2)估計一個月(按30天計算)上午7:00~12:00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有人次.
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議.
【答案】
(1)解:眾數(shù)為15人次,平均數(shù)為(10+15×2+20+40)÷5=20(人次)
(2)1050
(3)解:加強(qiáng)對11~12點(diǎn)時段的交通管理,或加強(qiáng)對中青年人(或未成年人)的交通安全教育
【解析】解:(2)在該十字路口闖紅燈的未成年人約為100×35%×30=1050人次;(1)根據(jù)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),可得出眾數(shù);再根據(jù)平均數(shù)的公式求出這五個數(shù)的平均數(shù)即可。
(2)先求出一天中在該十字路口闖紅燈的未成年人人數(shù),再求出一個月在該十字路口闖紅燈的未成年人人數(shù)即可。
(3)根據(jù)圖中相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析即可。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若將半徑為12cm的半圓形紙片圍成一個圓錐的側(cè)面,則這個圓錐的底面圓半徑是( )
A.2cm
B.3cm
C.4cm
D.6cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次數(shù)學(xué)競賽共有 20 道題,答對一道題得 10 分,答錯或不答均 扣5 分,小強(qiáng)得分超過 95 分,他至少要答對( )
A.12 道B.13 道C.14 道D.15 道
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 平行于x軸的直線上的所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同
B. 平行于y軸的直線上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同
C. 若點(diǎn)P(a,b)在x軸上,則a=0
D. (-3,4)與(4,-3)表示兩個不同的點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列兩個多項式相乘,不能運(yùn)用平方差公式計算的是( )
A.(﹣m+n)(m﹣n)B.(﹣m+n)(m+n)
C.(﹣m﹣n)(﹣m+n)D.(m﹣n)(n+m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC≌△ADE,∠DAC=60 ,∠BAE=100 ,BC,DE相交于點(diǎn)F,則∠DFB度數(shù)是( )
A.15
B.20
C.25
D.30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交線段BC,AC于點(diǎn)D,E,過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為F,線段FD,AB的延長線相交于點(diǎn)G.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若CF=2,DF=2,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,適合用抽樣調(diào)查的為_________(填序號).
①了解全班同學(xué)的視力情況;
②了解某地區(qū)中學(xué)生課外閱讀的情況;
③了解某市百歲以上老人的健康情況;
④日光燈管廠要檢測一批燈管的使用壽命.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式計算正確的是( )
A.2a2+a3=3a5
B.(-3x2y)2÷(xy)=9x3y
C.(2b2)3=8b5
D.2x3x5=6x5
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