當(dāng)x=
 
時，分式
1
5-x
與
10
2-3x
互為相反數(shù)．
考點：解分式方程
專題：計算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解．
解答：解：根據(jù)題意得：
1
5-x
+
10
2-3x
=0，
去分母得：2-3x+50-10x=0，
移項合并得：13x=52，
解得：x=4，
經(jīng)檢驗x=4是分式方程的解．
故答案為：4．
點評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗根．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程x2-2kx+k2-2k+4=0有兩實根分別為x1=m、x2=n，而點（m，n）在反比例函數(shù)y=
p
x
的圖象上，求滿足條件的p的最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A信封中裝有兩張卡片，卡片上分別寫著4cm、2cm，B信封中裝有三張卡片，卡片上分別寫著3cm、5cm、2cm．A、B信封外有一張寫著5cm的卡片，所有卡片的形狀、大小完全相同，現(xiàn)隨機從兩個信封中各取一張卡片，與信封外的卡片放在一起，用卡片上標明的數(shù)分別作為三條線段的長度．
（1）求這三條線段能組成三角形的概率（列舉法、列表法或樹形圖法）；
（2）求這三條線段能組成直角三角形的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=-4是關(guān)于x的方程3x-a=
x
4
-8的解，則4a2+3a的值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=x的圖象繞坐標原點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠α=40°26′，則∠α的余角的度數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x2+6x+12=（x+3）2+
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點A、B、C在⊙O上，∠A=50°，則∠BOC度數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示：0.0000025=
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案