27、看下面的條形統(tǒng)計(jì)圖,回答問題:
(1)全班一共有
51
人;
(2)成績?cè)?div id="kegggsu" class="quizPutTag">80-89
的人數(shù)最多,成績?cè)?div id="88i2gwy" class="quizPutTag">60以下
的人數(shù)最少;
(3)這次測(cè)試,成績?cè)?0分及60分以上為及格,則及格率為
96%
(精確到0.01);
(4)從條形統(tǒng)計(jì)圖中,你還獲得哪些信息,請(qǐng)寫一條:
優(yōu)秀率為72%等
分析:(1)根據(jù)各部分的數(shù)據(jù)計(jì)算總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖各部分的高低即可判斷;
(3)首先計(jì)算及格人數(shù),再進(jìn)一步計(jì)算其及格率;
(4)答案不唯一,只要能夠正確反映圖中的信息均可.
解答:解:
(1)全班一共有:6+14+16+8+5+2=51(人);
(2)成績?cè)?0-89分的人數(shù)最多,成績?cè)?0以下的人數(shù)最少;
(3)及格率為:(51-2)÷51≈96%;
(4)優(yōu)秀率為72%等
點(diǎn)評(píng):從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).
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    19、小明對(duì)七年級(jí)(2)班的同學(xué)參加課外興趣小組的情況進(jìn)行調(diào)查,知道全班48人都分別參加了科學(xué)、棋類、體育、外語、美術(shù)五個(gè)小組活動(dòng),通過統(tǒng)計(jì)后畫出了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.
    (1)請(qǐng)你看一下小明的條形統(tǒng)計(jì)圖畫好了嗎?如果沒有畫好,請(qǐng)把沒畫好的補(bǔ)上;
    (2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)回答這個(gè)班參加哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多,頻率是多少?(保留3個(gè)有效數(shù)字)
    (3)從統(tǒng)計(jì)圖中,你能獲得哪些信息?(請(qǐng)寫出一個(gè)不同于(2)的解答信息)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    看下面的條形統(tǒng)計(jì)圖,回答問題:
    (1)全班一共有______人;
    (2)成績?cè)赺_____的人數(shù)最多,成績?cè)赺_____的人數(shù)最少;
    (3)這次測(cè)試,成績?cè)?0分及60分以上為及格,則及格率為______(精確到0.01);
    (4)從條形統(tǒng)計(jì)圖中,你還獲得哪些信息,請(qǐng)寫一條:______.

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    小明對(duì)七年級(jí)(2)班的同學(xué)參加課外興趣小組的情況進(jìn)行調(diào)查,知道全班48人都分別參加了科學(xué)、棋類、體育、外語、美術(shù)五個(gè)小組活動(dòng),通過統(tǒng)計(jì)后畫出了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.
    (1)請(qǐng)你看一下小明的條形統(tǒng)計(jì)圖畫好了嗎?如果沒有畫好,請(qǐng)把沒畫好的補(bǔ)上;
    (2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)回答這個(gè)班參加哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多,頻率是多少?(保留3個(gè)有效數(shù)字)
    (3)從統(tǒng)計(jì)圖中,你能獲得哪些信息?(請(qǐng)寫出一個(gè)不同于(2)的解答信息)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

    看下面的條形統(tǒng)計(jì)圖,回答問題:
    (1)全班一共有 _________ 人;
    (2)成績?cè)?U> _________ 的人數(shù)最多,成績?cè)?U> _________ 的人數(shù)最少;
    (3)這次測(cè)試,成績?cè)?0分及60分以上為及格,則及格率為 _________ (精確到0.01);
    (4)從條形統(tǒng)計(jì)圖中,你還獲得哪些信息,請(qǐng)寫一條: _________

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