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如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以B為圓心,BC的長為半徑圓弧,交AC于點D,連接BD,則∠ABD=(  )

 

A.

30

B.

45

C.

60

D.

90

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:


設一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象經過A(1,3)、B(0,﹣2)兩點,試求k,b的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:


若x1,x2是一元二次方程x2+10x+16=0的兩個根,則x1+x2的值是( 。

    A.                       ﹣10                            B.                             10   C.   ﹣16       D. 16

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,在電線桿CD上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角∠CED=60°,在離電線桿6米的B處安置高為1.5米的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,求拉線CE的長(結果保留小數點后一位,參考數據:≈1.41,≈1.73).

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖的幾何體是由一個圓柱體和一個長方形組成的,則這個幾何體的俯視圖是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數學 來源: 題型:


二次函數y=ax2+b(b>0)與反比例函數y=在同一坐標系中的圖象可能是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數學 來源: 題型:


在“文化宜昌•全民閱讀”活動中,某中學社團“精一讀書社”對全校學生的人數及紙質圖書閱讀量(單位:本)進行了調查,2012年全校有1000名學生,2013年全校學生人數比2012年增加10%,2014年全校學生人數比2013年增加100人.

(1)求2014年全校學生人數;

(2)2013年全校學生人均閱讀量比2012年多1本,閱讀總量比2012年增加1700本(注:閱讀總量=人均閱讀量×人數)

①求2012年全校學生人均閱讀量;

②2012年讀書社人均閱讀量是全校學生人均閱讀量的2.5倍,如果2012年、2014年這兩年讀書社人均閱讀量都比前一年增長一個相同的百分數a,2014年全校學生人均閱讀量比2012年增加的百分數也是a,那么2014年讀書社全部80名成員的閱讀總量將達到全校學生閱讀總量的25%,求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:


若關于x的方程x2+(k﹣2)x+k2=0的兩根互為倒數,則k= 

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科目:初中數學 來源: 題型:


將拋物線y=﹣2x2+1向右平移1個單位,再向上平移2個單位后所得到的拋物線為( 。

    A.                       y=﹣2(x+1)2﹣1       B.                             y﹣2(x+1)2+3     C. y=﹣2(x﹣1)2+1       D. y=﹣2(x﹣1)2+3

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