【題目】(方程思想)如圖,在鐵路CD同側(cè)有兩個(gè)村莊A,B,它們到鐵路的距離分別是15 km10 km,作ACCD,BDCD,垂足分別為C,D,且CD=25 km.已知鐵路旁有一個(gè)農(nóng)副產(chǎn)品收購站E,且AE=BE,CE的長.

【答案】CE=10 km.

【解析】

Rt△DBERt△CAE中,根據(jù)勾股定理得:AC2CE2AE2BD2DE2BE2,再由AEBE得出AE2BE2,從而得出AC2CE2BD2DE2,設(shè)出CE的長,可將AEBE的長表示出來,列出等式進(jìn)行求解即可.

解:RtACE中,根據(jù)勾股定理得AC2+CE2=AE2.

RtBDE中,根據(jù)勾股定理得BD2+DE2=BE2.

AE=BE,

AE2=BE2,

AC2+CE2=BD2+DE2.

設(shè)CE=x km,

152+x2=102+(25-x)2

解得x=10.

CE=10 km.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,使三角形AMN周長最小時(shí),則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為( )

A.80°
B.90°
C.100°
D.130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個(gè)多邊形的各邊都相等,且各內(nèi)角也都相等,那么這個(gè)多邊形就叫做正多邊形,如圖,就是一組正多邊形,觀察每個(gè)正多邊形中∠α的變化情況,解答下列問題.

(1)將下面的表格補(bǔ)充完整:

正多邊形的邊數(shù)

3

4

5

6

……

18

α的度數(shù)

   

   

   

   

……

   

(2)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個(gè)正n邊形,使其中的∠α=20°?若存在,直接寫出n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

(3)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個(gè)正n邊形,使其中的∠α=21°?若存在,直接寫出n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國國家郵政局公布的數(shù)據(jù)顯示,2016年中國快遞業(yè)務(wù)量突破313.5億件,同比增長51.7%,快遞業(yè)務(wù)量位居世界第一,業(yè)內(nèi)人士表示,快遞業(yè)務(wù)連續(xù)6年保持50%以上的高速增長,已成為中國經(jīng)濟(jì)的一匹“黑馬”,未來中國快遞業(yè)務(wù)仍將保持快速增長勢頭,以下是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你預(yù)估2017年全國快遞的業(yè)務(wù)量大約為(精確的0.1)億元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,M、N分別是正方形ABCD的邊BC、CD上的點(diǎn),已知:∠MAN=30°,AM=AN,△AMN的面積為1.
(1)求∠BAM的度數(shù);
(2)求正方形ABCD的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2﹣b與y=ax+b(ab≠0)的圖象大致如圖(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點(diǎn)D.

(1)求證:BE=CF;
(2)當(dāng)四邊形ABDF為菱形時(shí),求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以半徑為1的圓的內(nèi)接正三角形、正方形、正六邊形的邊心距為三邊作三角形,則該三角形的面積是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出了一個(gè)問題:

我們知道,三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,那么三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系?

(1)獨(dú)立思考,請(qǐng)你完成老師提出的問題:

如圖所示,已知∠DBC和∠BCE分別為△ABC的兩個(gè)外角,試探究∠A和∠DBC,∠BCE之間的數(shù)量關(guān)系.

合作交流,“創(chuàng)新小組”受此問題的啟發(fā):分別作外角∠CBD和∠BCE的平分線BFCF,交于點(diǎn)F(如圖所示),那么∠A與∠F之間有何數(shù)量關(guān)系請(qǐng)寫出解答過程.

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