精英家教網(wǎng)下圖是由16個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的,任意連接這些小正方形的若干個(gè)頂點(diǎn),可得到一些線段,試分別畫出一條長(zhǎng)度是有理數(shù)的線段和一條長(zhǎng)度是無(wú)理數(shù)的線段.(要求:所作線段不得與圖中已有的線重合)
分析:根據(jù)題意可知,要畫出的線段為一直角三角形的斜邊,斜邊為無(wú)理數(shù)的很多,我們?nèi)≈苯沁叾紴?的三角形.為有理數(shù)的有我們熟知的一組勾股數(shù)3、4、5.由此我們即可畫出.(答案有多個(gè),下面只畫一種)
解答:解:如圖,AB=5,CD=
5

則AB為一條長(zhǎng)度是有理數(shù)的線段,CD為一條長(zhǎng)度是無(wú)理數(shù)的線段.
精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):要求學(xué)生對(duì)勾股定理的熟練應(yīng)用以及在畫圖中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、下圖是由16個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的,任意連接這些小正方形的若干個(gè)頂點(diǎn),可得到一些線段,試分別畫出一條長(zhǎng)度是有理數(shù)的線段和一條長(zhǎng)度是無(wú)理數(shù)的線段.
表示無(wú)理數(shù)的線段AB,表示有理數(shù)的線段CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是由16個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的,任意連接這些小正方形的若干個(gè)頂點(diǎn),可得到一些線段,試分別畫出一條長(zhǎng)度是有理數(shù)的線段和一條長(zhǎng)度是無(wú)理數(shù)的線段.(要求:所作線段不得與圖中已有的線重合)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下圖是由16個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的,任意連接這些小正方形的若干個(gè)頂點(diǎn),可得到一些線段,試分別畫出一條長(zhǎng)度是有理數(shù)的線段和一條長(zhǎng)度是無(wú)理數(shù)的線段.(要求:所作線段不得與圖中已有的線重合)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《無(wú)理數(shù)與實(shí)數(shù)》(02)(解析版) 題型:填空題

(2003•新疆)下圖是由16個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的,任意連接這些小正方形的若干個(gè)頂點(diǎn),可得到一些線段,試分別畫出一條長(zhǎng)度是有理數(shù)的線段和一條長(zhǎng)度是無(wú)理數(shù)的線段.
   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案