（1）數(shù)學公式
（2）數(shù)學公式
（3）（-2）3+3×（-1）2-（-1）4
（4）數(shù)學公式
（5）數(shù)學公式
（6）數(shù)學公式
（7）-3.5÷數(shù)學公式×（-數(shù)學公式）×|-數(shù)學公式|
（8）數(shù)學公式．

解：（1）原式=50+60-27=83；
（2）原式=-81×3+×9=-240；
（3）原式=-8+3×1-4=-8+3-4=-9；
（4）原式=2×9-25×-8+4=18-10-8+4=4；
（5）原式=-1-××（2-9）=-1+×7=-1+=；
（6）原式=5×+7×-12×=（5+7-12）×=0；
（7）原式=×××=；
（8）原式=9×+6×+6×=（9+6+6）×=21×=70．
分析：（1）利用分配律把-75分別與括號內(nèi)的數(shù)相乘，然后進行加減即可；
（2）首先計算除法，然后進行有理數(shù)的加法運算即可；
（3）首先計算乘方，然后計算乘法，計算有理數(shù)的加減；
（4）首先計算乘方，然后計算乘法，計算有理數(shù)的加減；
（5）首先計算乘方以及括號內(nèi)的式子，然后計算乘法，最后計算加減即可；
（6）首先把除法運算轉(zhuǎn)化成乘法運算，然后利用分配律即可求解；
（7）首先確定符號，然后把乘除運算統(tǒng)一轉(zhuǎn)化成乘法運算，即可求解；
（8）首先把除法運算轉(zhuǎn)化成乘法運算，然后利用分配律即可求解．
點評：本題考查了有理數(shù)的混合運算，正確運用運算律可以簡化運算過程，正確確定符號是關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知x=1，y=-2是二元一次方程ax-2y=5的解，求a的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

作业宝如圖直角△ABC中，∠C=90°．
（1）畫出△ABC的內(nèi)切圓，圓心為O，與邊AB、AC、BC分別相切于D、E、F（保留作圖痕跡，不寫作法）．
（2）直接寫出∠AOB的度數(shù)：∠AOB=______度．
（3）若AD=6，BD=4，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

觀察下列等式數(shù)學公式=2數(shù)學公式，數(shù)學公式=3數(shù)學公式，數(shù)學公式=4數(shù)學公式…，數(shù)學公式=b數(shù)學公式，根據(jù)觀察得出規(guī)律，計算ab=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

用代數(shù)式表示：a、b兩數(shù)的平方差為________，a、b兩數(shù)差的平方為________，a、b兩數(shù)的平均值為________．

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小杰和小胖練習跑步，小杰比小胖每分鐘多跑50米，小杰跑750米所花的時間與小胖跑600米所花的時間相同，問小杰和小胖每分鐘各跑多少米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

閱讀下列材料，然后解答問題．
經(jīng)過正四邊形（即正方形）各頂點的圓叫作這個正四邊形的外接圓，圓心是正四邊形的對稱中心，這個正四邊形叫作這個圓的內(nèi)接正四邊形．
如圖，已知正四邊形ABCD的外接圓⊙O，⊙O的面積為S1，正四邊形ABCD的面積為S2，以圓心O為頂點作∠MON，使∠MON=90°，將∠MON繞點O旋轉(zhuǎn)，OM、ON分別與⊙O相交于點E、F，分別與正四邊形ABCD的邊相交于點G、H．設(shè)由OE、OF、數(shù)學公式及正四邊形ABCD的邊圍成的圖形（圖中的陰影部分）的面積為S．①作业宝
（1）當OM經(jīng)過點A時（如圖①），則S、S1、S2之間的關(guān)系為：S=______（用含S1、S2的代數(shù)式表示）；
（2）當OM⊥AB時（如圖②），點G為垂足，則（1）中的結(jié)論仍然成立嗎？請說明理由；
（3）當∠MON旋轉(zhuǎn)到任意位置時（如圖③），則（1）中的結(jié)論仍然成立嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列圖形中，繞某個點旋轉(zhuǎn)180°后能與自身重合的有
①正方形；②矩形；③等邊三角形；④線段；⑤角；⑥平行四邊形．


  1. A.
    5個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

數(shù)軸上有兩點點A和B，點A到原點的距離是2，點B到原點的距離是3，問點A與點B之間的距離是多少？說明理由．

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