面與面相交得到________，線與線相交得到________．圖形是由點、________、面組成的．

線    點    線
分析：根據(jù)面面相交的特點及線線相交的特點即可得出答案．
解答：面與面相交得到線，線與線相交得到點，圖形是由點、線、面組成的
故答案為：線、點、線．
點評：本題考查了立體圖形的知識，考察的一些常識性問題，注意圖形是由點、線、面組成的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、線與線相交得到
點
，面與面相交得到
線
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一張紙對折后，紙上會留下一道折痕，用數(shù)學(xué)知識可解釋為
面與面相交得到線
面與面相交得到線
，與此原理相同的例子還有
相鄰的墻面相交所成的線、長方體的六個面相交所成的線、圓柱的側(cè)面與底面相交所成的曲線等
相鄰的墻面相交所成的線、長方體的六個面相交所成的線、圓柱的側(cè)面與底面相交所成的曲線等
．
（2）黑板擦在黑板上擦出一片干凈的區(qū)域，用數(shù)學(xué)知識可解釋為
線動成面
線動成面
，與此原理相同的例子還有
汽車的雨刷在擋風(fēng)玻璃上刷出一片干凈的區(qū)域、刷漆時刷子刷出的漆面等
汽車的雨刷在擋風(fēng)玻璃上刷出一片干凈的區(qū)域、刷漆時刷子刷出的漆面等
．
（3）數(shù)學(xué)課本繞它的一邊旋轉(zhuǎn)，形成了一個圓柱體，用數(shù)學(xué)知識可解釋為
面動成體
面動成體
，與此原理相同的例子還有
半圓繞它的直徑旋轉(zhuǎn)一周形成一個球體等
半圓繞它的直徑旋轉(zhuǎn)一周形成一個球體等
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

面與面相交得到
 
，線與線相交得到
 
．圖形是由點、
 
、面組成的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型：022

面與面相交得到________，線與線相交得到________．

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