計算:
(1)
1
3
5
-2
3
-(-
1
2
10
);
(2)(
2
3
a
9a
+6a
b
a
)-(b
4a
b
-a2
1
a
).
(1)原式=-
2
10
5
•2
3
10
2
=-4
3
;
(2)原式=2a
a
+6
ab
-2
ab
+a
a
=3a
a
+4
ab
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-
3
(-16)×(-36)
;
(2)
2
1
3
3
6
;
(3)
1
3
5
•2
3
•(-
1
2
10
)
;
(4)
10
x•
10-1y
100z

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
1
3
5
•2
3
•(-
1
2
10
);
(2)(
2
3
a
9a
+6a
b
a
)-(b
4a
b
-a2
1
a
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)8+(-6)+5+(-7);
(2)-33÷
3
4
×(-
2
3
)2-(-1)7

(3)-6÷(-
4
3
)-(1-0.2÷
1
5
)×(-2)
;
(4)-14÷(-2)3×(-1
3
5
)+|0.8-1|
;
(5)合并同類項:3a2+2ab+2a2-2ab.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)活動中,愛動腦筋的小華同學(xué)設(shè)計了一個幾何模型:將一個面積為1的正方形按照圖示進行分割.研究發(fā)現(xiàn),圖中蘊含著一個美妙的數(shù)量關(guān)系.
(1)請計算
1
3
+
1
32
+
1
33
+
1
34
+
1
35
的值;
(2)觀察幾何模型的結(jié)構(gòu)特征,請猜想
1
3
+
1
32
+
1
33
+…+
1
3n
的計算結(jié)果(用含n的代數(shù)式表示).

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同步練習(xí)冊答案