（2003•甘肅）為了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況，對(duì)某中學(xué)同年齡的60名同學(xué)的身高進(jìn)行了測(cè)量．經(jīng)統(tǒng)計(jì)，身高在148.5～151.5之間的頻數(shù)為3，則這一組的頻率為    ．
【答案】分析：根據(jù)頻率=可得．
解答：解：某中學(xué)有同年齡的60名同學(xué)的身高進(jìn)行測(cè)量，
身高在148.5～151.5之間的頻數(shù)為3，
故這一組的頻率是3÷60=0.05．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了頻率的定義以及計(jì)算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2003•甘肅）已知拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，0），頂點(diǎn)為D（1，-1）．
（1）確定拋物線的解析式；
（2）直線y=3與拋物線相交于B、C兩點(diǎn)（B點(diǎn)在C點(diǎn)左側(cè)），以BC為一邊，原點(diǎn)O為另一頂點(diǎn)作平行四邊形，設(shè)平行四邊形的面積為S，求S的值；
（3）若以（2）小題中BC為一邊，拋物線上的任一點(diǎn)P為另一頂點(diǎn)作平行四邊形，當(dāng)平行四邊形面積為8時(shí)，試確定P點(diǎn)的坐標(biāo)；
（4）當(dāng)-2≤x≤4時(shí)，（3）小題中平行四邊形的面積是否有最大值？若有請(qǐng)求出，若無(wú)請(qǐng)說(shuō)明理由．

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（2003•甘肅）已知拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，0），頂點(diǎn)為D（1，-1）．
（1）確定拋物線的解析式；
（2）直線y=3與拋物線相交于B、C兩點(diǎn)（B點(diǎn)在C點(diǎn)左側(cè)），以BC為一邊，原點(diǎn)O為另一頂點(diǎn)作平行四邊形，設(shè)平行四邊形的面積為S，求S的值；
（3）若以（2）小題中BC為一邊，拋物線上的任一點(diǎn)P為另一頂點(diǎn)作平行四邊形，當(dāng)平行四邊形面積為8時(shí)，試確定P點(diǎn)的坐標(biāo)；
（4）當(dāng)-2≤x≤4時(shí)，（3）小題中平行四邊形的面積是否有最大值？若有請(qǐng)求出，若無(wú)請(qǐng)說(shuō)明理由．

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（2003•甘肅）為了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況，對(duì)某中學(xué)同年齡的60名同學(xué)的身高進(jìn)行了測(cè)量．經(jīng)統(tǒng)計(jì)，身高在148.5～151.5之間的頻數(shù)為3，則這一組的頻率為    ．

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