為響應(yīng)低碳號(hào)召，李老師上班的交通方式由開(kāi)汽車(chē)改為騎自行車(chē)，李老師家距學(xué)校10千米，由于汽車(chē)的速度是自行車(chē)速度的4倍，所以李老師每天比原來(lái)提前30分鐘出發(fā)，才能按原來(lái)的時(shí)間到校，求李老師騎自行車(chē)的速度。
解：設(shè)李老師騎自行車(chē)的速度為x千米／時(shí)， 根據(jù)題意，得：
+=，
解得：x=15，
經(jīng)檢驗(yàn)：x=15是原方程的解，且符合題意。
答：李老師騎自行車(chē)的速度為15千米／時(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為響應(yīng)低碳號(hào)召，李老師上班的交通方式由開(kāi)汽車(chē)改為騎自行車(chē)．李老師家距學(xué)校10千米，由于汽車(chē)的速度是自行車(chē)速度的4倍，所以李老師每天比原來(lái)提前30分鐘出發(fā)，才能按原來(lái)的時(shí)間到校，求李老師騎自行車(chē)的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•房山區(qū)一模）列方程或方程組解應(yīng)用題：
為響應(yīng)低碳號(hào)召，肖老師上班的交通方式由自駕車(chē)改為騎自行車(chē)，肖老師家距學(xué)校15千米，因?yàn)樽择{車(chē)的速度是騎自行車(chē)速度的4倍，所以肖老師每天比原來(lái)早出發(fā)45分鐘，才能按原時(shí)間到校，求肖老師騎自行車(chē)每小時(shí)走多少千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為響應(yīng)低碳號(hào)召，李老師上班的交通方式由開(kāi)汽車(chē)改為騎自行車(chē)．李老師家距學(xué)校10千米，由于汽車(chē)的速度是自行車(chē)速度的4倍，所以李老師每天比原來(lái)提前30分鐘出發(fā)，才能按原來(lái)的時(shí)間到校，求李老師騎自行車(chē)的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年北京市豐臺(tái)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

為響應(yīng)低碳號(hào)召，李老師上班的交通方式由開(kāi)汽車(chē)改為騎自行車(chē)．李老師家距學(xué)校10千米，由于汽車(chē)的速度是自行車(chē)速度的4倍，所以李老師每天比原來(lái)提前30分鐘出發(fā)，才能按原來(lái)的時(shí)間到校，求李老師騎自行車(chē)的速度．

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