【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(a,1)、B(-1,b)的坐標(biāo)滿足:.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)E(m,0)(m>1)作x軸的垂線l1,點(diǎn)A關(guān)于l1的對(duì)稱點(diǎn)為A’(2m-1,1),若BA’交x軸于點(diǎn)F,當(dāng)E點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),求EF的長(zhǎng)度;
(3)如圖,把點(diǎn)A向上平移2個(gè)單位到點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作y軸的垂線l2,點(diǎn)D(n,c)在直線l2上(不和C重合),若∠CDA=,連接OA、DA,∠AOx=45°,若滿足∠DAO=225°-,求n的取值范圍.
【答案】(1)A(1,1),B(-1,-1);(2)1;(3)1<n≤3
【解析】
(1)由非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可求得a、b的值,可求得A、B的坐標(biāo);
(2)設(shè)A與A′的連線交l1于M,F(a,0)過(guò)A′作x軸垂線,B作y軸垂線交于N,A′N交x軸于K,根據(jù)△A’BN的面積列方程求解即可得a的值,進(jìn)而求得EF的長(zhǎng)度;
(3)OA交l2于T,先求出T的坐標(biāo),分情況討論即可求解.
解:(1)由題意得,a-1=0,a+b=0,
解得:a=1,b=-1,
∴A(1,1),B(-1,-1)
(2)解:設(shè)A與A′的連線交l1于M,∵A′(2m-1,1)
設(shè)F(a,0)過(guò)A′作x軸垂線,B作y軸垂線交于N,A′N交x軸于K
∴FK=2m-1-a
S△A′FK=×1×(2m-1-a)
SFBNK=×1×(2m-1-a+2m)
S△A′BN=×2×2 m
∴×1×(2m-1-a)+×1×(2m-1-a+2m)=×2×2m
∴2m-1-a+4m-1-a=4m
∴a=m-1
∴F(m-1,0) ∴EF=m-(m-1)=1;
(3)C(1,3),OA交l2于T
∵A(1,1) ∴OA為一、三象限角分線
∴T的橫縱坐標(biāo)相等 ∴T(3,3)
。á瘢D在C的左側(cè)時(shí)n<1時(shí)
過(guò)A作AQ∥l2 ∴∠DAO=45+α
。á颍D在C的后側(cè),T的左側(cè)時(shí) 1<n<3
∠DAO=180-α+45=225°-α
。á螅D與T重合時(shí),∠DAO=180°=225°-45°滿足題義
。á簦D在T的右側(cè)時(shí) ∠DAO=135°+α
∴綜上所述:1<n≤3.
故答案為:(1)A(1,1),B(-1,-1);(2)1;(3)1<n≤3.
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【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),…,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過(guò)第2 018次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A. (2018,0) B. (2018,1) C. (2018,2) D. (2017,0)
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【題目】如圖,三個(gè)村莊A,B,C之間的距離分別為,已知A,B兩村之間已修建了一條筆直的村級(jí)公路AB,為了實(shí)現(xiàn)村村通公路,現(xiàn)在要從C村修一條筆直公路CD直達(dá)AB,已知公路的造價(jià)為10000元/km,則修這條公路的最低造價(jià)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+(m+2)x+ 與x軸交于A(﹣2﹣n,0),B(4+n,0)兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)以點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)作直角三角形BCE,斜邊CE與拋物線交于點(diǎn)P,且CP=EP,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將△BOC繞著它的頂點(diǎn)B順時(shí)針在第一象限內(nèi)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的角度為α,旋轉(zhuǎn)后的圖形為△BO′C′.當(dāng)旋轉(zhuǎn)后的△BO′C′有一邊與BD重合時(shí),求△BO′C′不在BD上的頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某中學(xué)數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物體高度”的活動(dòng)中,欲測(cè)量一棵古樹(shù)DE的高度,他們?cè)谶@棵古樹(shù)的正前方一平房頂A點(diǎn)處測(cè)得古樹(shù)頂端D的仰角為30°,在這棵古樹(shù)的正前方C處,測(cè)得古樹(shù)頂端D的仰角為60°,在A點(diǎn)處測(cè)得C點(diǎn)的俯角為30°.已知BC為4米,且B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上.
(1)求平房AB的高度;
(2)請(qǐng)求出古樹(shù)DE的高度(根據(jù)以上條件求解時(shí)測(cè)角器的高度忽略不計(jì))
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【題目】小強(qiáng)家有一塊三角形菜地,量得兩邊長(zhǎng)分別為,,第三邊上的高為.請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算這塊菜地的面積.(結(jié)果保留根號(hào))
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【題目】如圖,將ABCD沿對(duì)角線AC折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B'處.若∠1=∠2=44°,則∠B的大小為度.
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