如圖1,AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,垂足為B,AC交⊙O于點D.
(1)用尺規(guī)作圖:過點D作DE⊥BC,垂足為E(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)在(1)的條件下,求證:△BED∽△DEC;
(3)若點D是AC的中點(如圖2),求sin∠OCB的值.

【答案】分析:(1)根據(jù)過直線外一點作已知直線的垂線的方法進行求作;
(2)根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,得∠ADB=90°,則∠CDB=∠ADB=90°,再根據(jù)等角的余角相等,證明∠C=∠EDB,從而根據(jù)兩角對應(yīng)相等,就可證明三角形相似;
(3)在Rt△OBC中,只要找到OB與OC的關(guān)系即可.由于∠ADB=90°,D是AC的中點,所以BD垂直平分AC,則BC=AB=2OB;設(shè)OB=k,則BC=2k,根據(jù)勾股定理求得OC的長,從而求解.
解答:(1)解:如圖,


(2)證明:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠CDB=90°.
∴∠CDE+∠EDB=90°.
又∵DE⊥BC,
∴∠CED=∠DEB=90°,
∴∠CDE+∠C=90°.
∴∠C=∠EDB.
∴△BED∽△DEC.

(3)解:∵∠ADB=90°,D是AC的中點,
∴BD垂直平分AC.
∴BC=AB=2OB.
設(shè)OB=k,則BC=2k,
∴OC==k.
∴sin∠OCB===
點評:此圖綜合考查了作垂線的方法、直徑所對的圓周角是直角、相似三角形的判定、線段垂直平分線的性質(zhì)、勾股定理以及銳角三角函數(shù)的求法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、關(guān)于圖形變化的探討:
(1)①例題1.如圖1,AB是⊙O的直徑,直線l與⊙O有一個公共點C,過A、B分別作l的垂線,垂足為E、F,則EC=CF.
②上題中,當(dāng)直線l向上平行移動時,與⊙O有了兩個交點C1、C2,其它條件不變,如圖2,經(jīng)過推證,我們會得到與原題相應(yīng)的結(jié)論:EC1=C2F.
③把直線1繼續(xù)向上平行移動,使弦C1C2與AB交于點P(P不與A,B重合).在其它條件不變的情況下,請你在圖3的圓中將變化后的圖形畫出來,標(biāo)好對應(yīng)的字母,并寫出與①②相應(yīng)的結(jié)論等式.判斷你寫的結(jié)論是否成立,若不成立,說明理由,若成立,給以證明.結(jié)論
EC1=C2F
.證明結(jié)論成立或說明不成立的理由
(2)①例題2.如圖4,BC是⊙O的直徑.直線1是過C點的切線.N是⊙O上一點,直線BN交1于點M.過N點的切線交1于點P,則PM2=PC2
②把例題2中的直線1向上平行移動,使之與⊙O相交,且與直線BN交于B、N兩點之間.其它條件仍然不變,請你利用圖5的圓把變化后的圖形畫出來,標(biāo)好相應(yīng)的字母,并寫出與①相應(yīng)的結(jié)論等積式,判斷你寫的結(jié)論是否成立,若不成立,說明理由,若成立,給以證明.結(jié)論
PM2=PC1•PC2
.證明結(jié)論成立或說明不成立的理由:
(3)總結(jié):請你通過(1)、(2)的事實,用簡練的語言,總結(jié)出某些幾何圖形的一個變化規(guī)律
在某些幾何圖形中,平行移動某條直線,有些幾何關(guān)系保持不變.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,AB是⊙O的直徑,直線l交⊙O于C1、C2,AD⊥l,垂足為D.
(1)求證:AC1•AC2=AB•AD.
(2)若將直線l向上平移(如圖2),交⊙O于C1、C2,使弦C1C2與直徑AB相交(交點不與A、B重合),其他條件不變,請你猜想,AC1、AC2、AB、AD之間的關(guān)系,并說明理由.
(3)若將直線l平移到與⊙O相切時,切點為C,其他條件不變,請你在圖3上畫出變化后的圖形,標(biāo)好相應(yīng)的字母并猜想AC、AB、AD的關(guān)系是什么?(只寫出關(guān)系,不加以說明)精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若AB是⊙0的直徑,CD是⊙O的弦,∠C=30°,BD=1,則⊙O的半徑是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海滄區(qū)一模)如圖,若AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=50°,則∠BCD=
40°
40°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,弦AB是⊙O的內(nèi)接正方形的一條邊,則弦AB所對的圓周角的度數(shù)為
45°或135°
45°或135°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案