將拋物線y=2x2向右平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到的拋物線是（　�。�
A、y=2（x+1）2+3
B、y=2（x-1）2+3
C、y=2（x+1）2-3
D、y=2（x-1）2-3
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題：
分析：易得原拋物線的頂點(diǎn)及平移后拋物線的頂點(diǎn)，根據(jù)平移不改變拋物線的二次項(xiàng)系數(shù)可得新的拋物線解析式．
解答：解：由題意得原拋物線的頂點(diǎn)為（0，0），
∴平移后拋物線的頂點(diǎn)為（1，3），
∴新拋物線解析式為y=2（x-1）2+3，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考查二次函數(shù)的幾何變換；用到的知識(shí)點(diǎn)為：二次函數(shù)的平移不改變二次項(xiàng)的系數(shù)；得多新拋物線的頂點(diǎn)是解決本題的突破點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三地海拔高度分別為20米，-14米，-9米，那么最高的地方比最低的地方高（　�。�
A、34米B、29米
C、11米D、6米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)家規(guī)定，中、小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1h，為此，某市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，其中分組情況是A組：t＜0.5h；B組：0.5h＜0＜1h；C組：1h＜t＜1.5h；D組：t≥1.5h．請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題：
（1）本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在
 
組內(nèi)；
（2）若該轄區(qū)有20000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)達(dá)到國(guó)際規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù)；
（3）A組取t=0.25h，B組取t=0.75h，C組取t=1.25h，D組取t=2h，試計(jì)算這300名學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列三個(gè)角中，最有可能與70°角互補(bǔ)的角是
 
 （填序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC，∠C=90°，AC=8，BC=6，則sinB的值等于（　�。�
A、
3
4
B、
4
3
C、
4
5
D、
3
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列調(diào)查，比較適合采用普查方式的是（　�。�
A、調(diào)查海爾某種型號(hào)數(shù)字電視機(jī)的使用壽命
B、調(diào)查中央電視臺(tái)《開(kāi)講了》欄目的收視率
C、調(diào)查全國(guó)中學(xué)生的體重
D、調(diào)查你們班同學(xué)的身高

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校原來(lái)有學(xué)生x人，本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，七年級(jí)招學(xué)生n人，九年級(jí)畢業(yè)學(xué)生（n-3）人，則該�，F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)是（單位：人）（　�。�
A、x+3B、x-3
C、x+2n-3D、2n-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-3，0）和（1，0）．
（1）求拋物線的表達(dá)式；
（2）在給定的坐標(biāo)系中，畫(huà)出此拋物線；
（3）設(shè)拋物線頂點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為A，記拋物線在第二象限之間的部分為圖象G．點(diǎn)B是拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn)，如果直線AB與圖象G有公共點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合函數(shù)的圖象，直接寫(xiě)出點(diǎn)B縱坐標(biāo)t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

m為
15
的整數(shù)部分，n為
15
的小數(shù)部分，則m-n=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案