【題目】如圖,直線(xiàn)l1∥l2∥l3,一等腰直角三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C分別在l1,l2,l3上,∠ACB=90°,AC交l2于點(diǎn)D,已知l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為3,則的值為( )
A. B. C. D.
【答案】A.
【解析】
試題分析:如圖,作BF⊥l3,AE⊥l3,
∵∠ACB=90°,
∴∠BCF+∠ACE=90°,
∵∠BCF+∠CFB=90°,
∴∠ACE=∠CBF,
在△ACE和△CBF中,
,
∴△ACE≌△CBF,
∴CE=BF=3,CF=AE=4,
∵l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為3,
∴AG=1,BG=EF=CF+CE=7
∴AB==5,
∵l2∥l3,
∴=
∴DG=CE=,
∴BD=BG﹣DG=7﹣=,
∴=.
故答案選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是( 。.
A.一次函數(shù)不一定是正比例函數(shù)
B.正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特例
C.不是正比例函數(shù)就不是一次函數(shù)
D.不是一次函數(shù)就不是正比例函數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=-x+3與x軸交于A點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸為x=1的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,拋物線(xiàn)與對(duì)稱(chēng)軸交于D點(diǎn),連接CE、CB、BD.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求證:BD∥CE;
(3)在直線(xiàn)AB上是否存在點(diǎn)P,使以B、D、P為頂點(diǎn)的三角形與△BCE相似?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】謎語(yǔ):干活兩腿腳,一腿勤,一腿懶,一腳站,一腳轉(zhuǎn).打一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用具,謎底為( )
A.量角器 B.直尺 C. 三角板 D.圓規(guī)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水浮蓮是一種生長(zhǎng)速度非?斓乃参,如果在某個(gè)池塘中水浮蓮每5天能生長(zhǎng)到原來(lái)面積的3倍,那么面積是1平方米的水浮蓮大約經(jīng)過(guò)第幾個(gè)5天就能覆蓋700平方米的池塘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1并直接寫(xiě)出點(diǎn)C1的坐標(biāo)為 ;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,在第四象限畫(huà)一個(gè)△A2B2C2,使它與△ABC位似,并且△A2B2C2與△ABC的相似比為2:1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)角度在0°到90°之間變化時(shí),函數(shù)值隨著角度的增大而增大的三角函數(shù)是( 。
A. 正弦和余弦 B. 正弦和正切 C. 余弦和正切 D. 正弦、余弦和正切
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