下列五幅圖案中，（2）、（3）、（4）、（5）中的哪個(gè)圖案可以由（1）圖案平移得到


  1. A.
    （2）
  2. B.
    （3）
  3. C.
    （4）
  4. D.
    （5）
B
分析：根據(jù)平移的基本性質(zhì)，結(jié)合圖形，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一一分析，排除錯(cuò)誤答案．
解答：A、（2）由旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱得到；
B、（3）可以由（1）通過(guò)平移得到；
C、（4）由旋轉(zhuǎn)得到；
D、（5）由軸對(duì)稱變化得到．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圖形的平移，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)，以致選錯(cuò)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、下列五幅圖案中，（2）、（3）、（4）、（5）中的哪個(gè)圖案可以由（1）圖案平移得到（　　）

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下列五幅圖案中，⑵、⑶、⑷、⑸中的哪個(gè)圖案可以由(1)圖案平移得到？（    ）

A．⑵；              B．⑶；           C．⑷；           D．⑸.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列五幅圖案中，⑵、⑶、⑷、⑸中的哪個(gè)圖案可以由(1)圖案平移得到？


  1. A.
    ⑵；
  2. B.
    ⑶；
  3. C.
    ⑷；
  4. D.
    ⑸.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：單選題

下列五幅圖案中，（2）、（3）、（4）、（5）中的哪個(gè)圖案可以由（1）圖案平移得到

[     ]

A.（2）
B.（3）
C.（4）
D.（5）

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